Medios De Comunicación Y Su Influencia Educativa

Trabajo Práctico

Materia: Psicología Educional

Tema: La influencia educativa de los medios de comunicación

Fecha: 25/10/2010

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Indicé

__Introducción

__Desarrollo

__Conclusión

__Bibliografía

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IntroducciónLos medios de comunicación son aquellos instrumentos o elementos que permitan y facilite la comunicación entre los seres humanos. Tradicionalmente el término se asocia a la radio, la televisión, la prensa y el cine, pero con el avance de la tecnología, uso y popularidad han transformado ese concepto haciendo que evolucione y que se incorpore otros medios como internet y sus redes.

En estaocasión vamos a destacar el concepto de hecho educativo, representado por aquel hecho, acontecimiento y situación que genere y provoque una modificación en la conducta del sujeto a partir del ingreso de un conocimiento. En base a esta afirmación vamos a analizar como el mensaje que se transmite bajo los diversos medios que existen en la sociedad pueden influir en la vida del sujeto, siendo capacesde generar en los mismos, la elaboración de opiniones, reflexiones, actitudes, acciones los cuales formaran parte de las estructuras mentales de los sujetos y estarán presentes en la interacción con otras personas y su vida cotidiana.

Para la elaboración de nuestro trabajo practico, elegimos el programa de televisión “Filosofía aquí y ahora” del canal Encuentro, el cual nos resultainteresante analizarlo como un instrumento con diversos fines, ya que además de ser un programa educativo que puede mejorar la comprensión de los temas filosóficos convirtiéndose en un material de apoyo para la vida estudiantil, también su mensaje permite, generar actitudes reflexivas promovidas por el mismo análisis filosófico, lo cual colaboran a la formación de un ser humano racional y capas de analizaruna determinada realidad, siendo estas ventajas, distintas y de un polo opuesto al que siempre se suele asociar a los mensajes difundidos por programas de televisión.

El presente trabajo practico tiene el objetivo de analizar la influencia educativa de los medios de comunicación en la vida de las personas, analizando la relación del texto propuesto por la Cátedra con la realidad del medioseleccionado, justificando teóricamente e identificando y argumentando con los marcos teóricos.

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Desarrollo

En la actualidad es muy notoria la influencia de la cultura audiovisual sobre la vida de las personas, desde la infancia, además de resultarles más fácil el manejo y la utilización de diversosmedios de comunicación, también participan en interactúan en su desarrollo ya que se suele ver en el lenguaje, gestos y acciones de los mas pequeños, observando como incorporan elementos que se transmiten, por ejemplo mediante los programas de televisión que miran y sus códigos. Los niños encienden el televisor para divertirse, la fantasía les produce placer porque se identifican con los personajesy héroes, y también en algunos ocasiones los fines didácticos se incluyen en dichos programas de diferentes tipos, estando encubiertos a través de diferentes elementos y acciones para evitar el rechazo del niño. Desde este mismo punto, analizado desde la televisión, vemos como en la vida adolescente también hay una interacción en el desarrollo de los mismos, ya que en la edad escolar se presentaen varios ocasiones, la posibilidad de encontrar actitudes, formas de pensar y vestir que reflejan la idealización que los mismo hacen, a los protagonistas de sus programas de televisión elegidos, los cuales y a su vez están diseñados en base a rasgos psicológicos modernos que se asemejan a una realidad particular sobredimensionada y que en su fin, trasmite ciertos mensajes que son tomados por...