MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Páginas: 2 (350 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2014
Marco contextual
Los medios de comunicación forman parte esencial de la sociedad en la que vivimos. Vera, en su artículo “Medios de comunicación y socialización juvenil”. Desde que perspectivajuvenil, los medios raramente son causa de sorpresa ya que siempre han estado a su alrededor, son imprescindibles para entender su cultura y un elemento clave en su proceso de socialización
Más quedos realidades frente a frente, juventud y medios de comunicación no sólo se armonizan bien sino que se reclaman mutuamente. Junto a ellos, la sociedad, padres y educadores se preguntan en qué medidaesta relación, a veces tan intensa, puede favorecer o perjudicar a la formación de los jóvenes, en pleno desarrollo de la personalidad.
Los medios, muchas veces excesivos en sus formas ycontenidos, presentan una realidad no siempre ajustada en sus términos. El objetivo de este artículo inicial es establecer un marco que ayude a comprender el conjunto. Por ese motivo se trata en primer lugarde la juventud, lo permanente y lo actual en ella, para pasar después a considerar algunos aspectos de los medios de comunicación en su relación con aquélla
El niño mira la televisión creyendo todolo que ve en ella, incapaz de distinguir entre fantasía y realidad, entre información y persuasión; está más sometido, si cabe, a los estereotipos sociales que la televisión expone, que ningún adultoEl vínculo entre televisión y comportamiento es complejo y está influido por múltiples factores distintos del conocimiento y las actitudes obtenidos a partir de la televisión. Al igual que sucedecon el conocimiento social, la televisión, como modelo para el comportamiento, puede obrar en opuestas direcciones, dependiendo de ello el contenido del programa.
Multitud de estudios deinvestigación han encontrado vínculos ente la contemplación de comportamiento antisocial (por ejemplo: violento) en la televisión, por parte de los niños y su posterior comportamiento, mientras que existen...
Los medios de comunicación forman parte esencial de la sociedad en la que vivimos. Vera, en su artículo “Medios de comunicación y socialización juvenil”. Desde que perspectivajuvenil, los medios raramente son causa de sorpresa ya que siempre han estado a su alrededor, son imprescindibles para entender su cultura y un elemento clave en su proceso de socialización
Más quedos realidades frente a frente, juventud y medios de comunicación no sólo se armonizan bien sino que se reclaman mutuamente. Junto a ellos, la sociedad, padres y educadores se preguntan en qué medidaesta relación, a veces tan intensa, puede favorecer o perjudicar a la formación de los jóvenes, en pleno desarrollo de la personalidad.
Los medios, muchas veces excesivos en sus formas ycontenidos, presentan una realidad no siempre ajustada en sus términos. El objetivo de este artículo inicial es establecer un marco que ayude a comprender el conjunto. Por ese motivo se trata en primer lugarde la juventud, lo permanente y lo actual en ella, para pasar después a considerar algunos aspectos de los medios de comunicación en su relación con aquélla
El niño mira la televisión creyendo todolo que ve en ella, incapaz de distinguir entre fantasía y realidad, entre información y persuasión; está más sometido, si cabe, a los estereotipos sociales que la televisión expone, que ningún adultoEl vínculo entre televisión y comportamiento es complejo y está influido por múltiples factores distintos del conocimiento y las actitudes obtenidos a partir de la televisión. Al igual que sucedecon el conocimiento social, la televisión, como modelo para el comportamiento, puede obrar en opuestas direcciones, dependiendo de ello el contenido del programa.
Multitud de estudios deinvestigación han encontrado vínculos ente la contemplación de comportamiento antisocial (por ejemplo: violento) en la televisión, por parte de los niños y su posterior comportamiento, mientras que existen...
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