medios de comunicacion como agentes socializadores

Escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio, institución educativa o centro de participación; es decir, toda institución que imparta educación o enseñanza. Suele designar más específicamente a los centros de enseñanza primaria o a las escuelas universitarias que, junto con las facultades, forman las universidades
FAMILIA
Entendemospor familia al grupo primario del ser humano. Esto es así ya que la familia actúa como el primer grupo de personas con las cuales el ser humano que nace entra en contacto. La familia es el grupo responsable de cuidar y proteger al bebé pero también de integrarlo al mundo y de hacer que, a través de la enseñanza de prácticas, reglas y pautas de convivencia, pueda adaptarse exitosamente a lasnecesidades de la sociedad.
En la sociedad en la que vivimos, los medios de comunicación tienen un papel fundamental en la vida: educación, costumbres, estilo de vida, etc. Estos medios de comunicación que influyen de esa manera en nuestro vivir, son: televisión, radio, prensa, móvil, agendas personales, Internet, etc.

Esta claro que todos estos medios están creando la sociedad del futuro, incluso,podemos decir que la sociedad futura, se encuentra ahora en la Prehistoria.
En estos momentos todo el mundo quiere tener presencia en la Red, porque será el medio de comunicación por excelencia de cara al futuro: los partidos políticos ya hacen su “pegada de carteles” en la red, tenemos mucha publicidad que llega a nuestro correo electrónico, etc.

Pero, hablando de la realidad actual, nosólo es Internet el medio que más influye. Muchas de las personas no conocen este medio, o no tienen los conocimientos específicos para acercarse a él. Podríamos decir entonces que Internet es el medio que más influye, dependiendo de la edad, dependiendo del nivel adquisitivo y cultural, etc; y si hablamos del mundo, como aldea global, las diferencias se subrayan, ya que la mayoría de esta poblaciónvive en la extrema pobreza, y ellos no conocen Internet y, por suerte, tampoco lo echan de menos; si no están cubiertas sus necesidades básicas, lo de Internet ni se lo plantean.
Internet no une, separa. No lima las diferencias sino que las agranda. Eso es lo que se desprende de algunos informes sobre la Red; como muestra, los datos de un estudio de la OIT: el 90% de los internautas se encuentraen los países industrializados; África y Oriente Medio sólo acogen al 1%, mientras el 57% del total vive en Estados Unidos y Canadá. Info-pobres e info-ricos.
Internet ha aumentado el abismo que separa a ricos y pobres. El norte, cada vez más tecnológico, más industrializado, más comunicado... estas tecnologías no sirven para los pueblos del sur, cada vez menos industrializados, nada decomunicados, nada de tecnológicos, es decir, cada vez más pobres. La red aumenta estas diferencias, por que los ricos cada vez son más trabajando cada vez menos, y los pobres cada vez trabajan más para los demás y ellos sin nada. Las desigualdades que hoy sufre una gran parte de la población mundial seguirán creciendo.

Debido a esto, sería conveniente hablar de otro medio que llega a más población: “latelevisión”. La televisión tiene mucha audiencia, de todas las edades. Los mensajes de televisión tienden a uniformar el gusto, incitar al consumo, igualar la visión del mundo... La audiencia, ve pasar imágenes y sonidos que llevan a una construcción, que la mayoría de las veces, no está realizada por medio de una reflexión.
Este papel, lo realiza de forma muy clara: la publicidad. Ésta tienecomo objetivo crear una marca para dar a conocer que eso es mejor. Todos tenemos formada una idea de lo que es bueno o malo, que no vienen de nuestra propia reflexión sino de la influencia de los medios. Millones de personas compran los mismos objetos, visten igual, tienden a comprar unos coches u otros... esto es el resultado de la audiencia por el bombardeo de los mensajes televisivos.

Pero,...