Medios de comunicacion juvenil

Páginas: 3 (747 palabras) Publicado: 25 de abril de 2010
MEDIOS DE COMUNICACIÓN JUVENIL
LOS PROCESOS DE SOCIALIZACION
L a socialización es el proceso por el cual el agente humano aprende a convivir con las personas que están a su alrededor. bajolainfluencia de experiencias y de agentes sociales significativos Esos elementos socioculturales son conocimientos, modelos, valores y símbolos; en definitiva, “maneras de obrar, de pensar y de sentir”,propias de los grupos, de la sociedad y del entorno en el que ha de vivir cada persona. En períodos de cambios sociales rápidos como el actual, la jerarquía de valores y normas cambia igualmente, perogeneralmente de forma irregular, de manera que coexisten normas viejas con valores nuevos y comportamientos a caballo entre estas dos plataformas móviles.
LA CAPACIDAD DE INFLUENCIA DE LOS MEDIOSDE
COMUNICACIÓN COMO AGENTES DE SOCIALIZACIÓN.
Los medios de comunicación de masas, se han convertido en un importante agente de socialización de niños, jóvenes y adultos, cuyas característicases que permiten la comunicación, con un elevadísimo número de personas en cualquier lugar del mundo. Los medios pueden ser usados con el propósito explicito de provocar aprendizajes que faciliten lasocialización y la educación. Como señala Guy Rocher(1989: 158) estos medios “sugieren, proponen y transcriben modelos, valores e ideales susceptibles de imponerse con tanta mayor fuerza y persuasióncuanto que se presentan
en un contexto dramático o emotivo que contribuye a inhibir el juicio crítico”
O como expresa de modo más rotundo Margarita Rivière (2003: 41):
“Los medios, en miopinión ya no informan o, si lo hacen, ese objetivo resulta secundario. Los medios, aunque no quieran reconocerlo porque seguramente no tienen tiempo de reflexionar, educan. Ésa es su misión: la educaciónpermanente de las personas, mediante la creación de preferencias, de valores, de hábitos culturales, de mitos y antimitos, de costumbres”. La proliferación de medios de comunicación más allá de la...
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