medios de comunicacion

En la sociedad actual, los medios de comunicación tienen un papel preponderante y su impacto puede medirse en conductas estereotipadas, que configuran los iconos de la sociedad que les produce. En este sentido, los adolescentes no están al margen de las repercusiones de la publicidad y el consumo sobre las imágenes que se proyectan de la juventud, determinando, enbuena medida, las actividades deocio y tiempo libre que se practican a la búsqueda de la aceptación social y de los patrones más habituales en el entretenimiento de los jóvenes. Entre todos los medios, la televisión constituye una de las fuentes de mayor información respecto a numerosos temas que los adolescentes utilizan en su interrelación con el medio. El manejo de la información en los medios. La enorme capacidadtecnológica de los medios de comunicación especialmente los electrónicos abunda con su enorme poder de penetración en la mente de las personas, los ha convertido en el centro del poder económico, político y cultural contemporáneo.
Su papel en la divulgación en la ciencia la cultura y el deporte. Una vez reconocido el valor social de la ciencia, la cultura y el deporte, el nuevo reto es potenciar supresencia en los medios de comunicación, que se han convertido en el principal transmisor de los avances y acontecimientos con el conocimiento científico, cultural y deportivo.
Las leyes que regulan el papel de los medios. Nuestro país cuenta con la ley federal de radio y televisión que pretende dar respuesta a las exigencias ciudadanas en el sentido de que la televisión y la radio en el país tengancriterios claros, objetivos y equitativos para el otorgamiento y asignación de las frecuencias radioeléctricas.
Los medios de comunicación han evolucionado mucho de tal manera que hoy se integran en uno llamado multimedia. Que incluye muchas cosas por ejemplo: Texto, imagen, animación, video y sonido. Y todo se renueva diariamente, cada día hay recursos novedosos para los usuarios. El primer y másantiguo de los medios modernos es el libro. Que es un conjunto de hojas manuscritas o impresas el más avanzado, cosido o encuadernado, engrapado etc. Que forman un volumen. También pasa lo mismo con las revistas o periódicos han evolucionado tanto que cada día lo podemos recibir hasta la puerta de nuestras casas o simplemente verlo en internet.
La gran industria de los medios de comunicacióntiene en la adolescencia uno de sus mejores y más amplios mercados: la mayoría de los adolescentes compran revistas, cd musicales, DVD, escuchan la radio, ven televisión, van al cine, utilizan el internet e intercambian correos electrónicos y pasan largas horas chateando. Es el momento de revisar la adolescencia y su relación con los medios de comunicación.
Primero veamos el lado bueno de losmedio: Las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación pueden ser muy útiles y divertidas; educan, informan, fortalecen la cultura musical, fortalecen la cultura universal a través de las películas y abres nuevos horizontes al desarrollo, el aprendizaje y la cultura, las computadoras, la televisión por cable, las videocaseteras, y la conectividad al cable y al internet ya son partes de losrecursos educativos escolares. El problema reside en los adolescentes frecuentemente no saben distinguir entre lo que es útil en los medios y lo que es dañino algunos pasan muchas horas frente al televisor con los audífonos escuchando música, chateando largas horas, etc.
La mayoría de los adolescentes buscan información y nuevas experiencias en los medio de comunicación los medios pueden brindarinformación clara o confusa, científica, objetiva y tendenciosa, depende de quién elabore el mensaje o el contenido.
Los medios tienen la responsabilidad de difundir información veraz, objetiva y oportuna, y según se observa, en ellos hay cada vez más espacios y posibilidades para que los adolescentes acceda como público de un segmento especifico y heterogéneo de consumidores.
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