medios de comunicacion

MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Hablar de medios masivos de comunicación en la actualidad, lleva necesariamente a
hablar de educación, pues en la sociedad moderna los medios masivos ejercen gran
influencia ya que ofrecen a niños y jóvenes una educación informal que en ocasiones
consideran más llamativa e interesante que la obtenida en la escuela.
Los medios inciden más que nunca en la educación de lasnuevas generaciones,
moldean gustos y tendencias en públicos de todas las edades e incluso influyen en la
manera como el individuo se relaciona consigo mismo, con sus semejantes y con el
mundo.
Es por ello necesario que los educadores para apoyar a la institución educativa
utilizando los medios masivos de comunicación, sepan manejar la tecnología, que
luchen por recuperar el lenguaje oral yescrito, la expresión artística que en general
se ha visto resentida, que recuperen la expresión plástica y musical y sobre todo al
incorporar los contenidos de la nueva tecnología en la escuela, favorezcan una
relectura crítica por parte del alumnado acerca de los mensajes que les llegan
habitualmente de los medios masivos de comunicación, principalmente de la
televisión o de la cultura audiovisualpresente en los espacios de ocio de los alumnos.

Indudablemente, los medios masivos de comunicación que tienen mayor
influencia en la actualidad y sobre todo en la educación son la Televisión y el
Internet. La televisión, por ser el medio de entretenimiento más difundido, juega
un papel muy importante en la formación de la conciencia, tanto individual como
colectiva. Se responsabiliza a latelevisión de los malos actos de los niños, de la
falta de concentración, de la adopción de valores equivocados, del bajo
rendimiento escolar.
Si comparamos las actuales series de dibujos animados con las de hace treinta
años, nos sorprenderá sin duda el acelerado ritmo de las primeras, pero también
su ironía e intertextualidad, su compleja manera de jugar con la realidad y la
fantasía.
Por una parte,muchos opinan que la infancia, como se conoce, se encuentra
moribunda o está en trance de desaparecer, y que los medios son los principales
responsables de este cambio. Por otra parte, no faltan quienes opinan que los
medios son en la actualidad una fuerza de liberación para los niños y jóvenes: los
medios están creando una nueva que se muestra más abierta, más democrática y
más consciente desdeel punto de vista social que la generación de sus padres.

LA TELEVISION
El típico adolescente americano ve aproximadamente tres horas
de televisión diarias, lo cual hace a la televisión uno de sus
fuentes primarias de noticias e información. En un estudio
reciente realizado por el Kaiser Family Foundation encontraron
que:
•Más de la mitad de adolescentes creen haber aprendido algo
importantesobre salud sexual en la televisión.
•Durante la temporada del 2001 al 2002, el 83% de los programas
más populares con los adolescentes tenían contenido sexual, sea
en forma de programas que hablaban sobre sexo o en los que se
demostraban comportamientos sexuales.

La presencia del contenido sexual hace a la
televisión una fuerza poderosa, que tiene el
potencial de distorsionar el sentido derealidad
de los jóvenes. Si los adolescentes miran un
comportamiento repetidamente, eventualmente
van a pensar que no tiene mucha importancia, a
pesar de que los valores dentro de su familia o
sus propios valores personales lo contradigan.

En la televisión está presente lo mejor y lo peor de nuestra
sociedad: imágenes de ternura, de solidaridad y de afecto
humanos, frente a los más extremosexhibicionismos de
violencia y destrucción; hallazgos de conocimiento en sus
detalles más preciosos, frente a estereotipos sociales, y a
menudo raciales insostenibles; propuestas informativas
enmarcadas en la serenidad y el compromiso de veracidad,
frente a otras teñidas de amarillismo; programas dedicados a
rescatar lo mejor de los niños, en lo relativo a su percepción y
creatividad, frente a otros que...