Medios de Comunnicación y Bullyng

LA INFLUENCIA DE LOS PROGRAMAS DE TELEVISIÓN, INTERNET Y VIDEO JUEGOS EN EL DESARROLLO DEL BULLLYING EN ALUMNOS Y ALUMNAS DEL 6 º E DEL COLEGIO SAINT GEORGE.



PROYECTO DE DESARROLLO MEJORAMIENTO PEDAGÓGICO II ETAPA.Integrantes:
Guillermo Ernesto Cáceres Monjes.
Bernardo Arturo López Acuña.
María Teresa Rojas Salinas.Docente:
Angélica Zúñiga.




21 MAYO 2014




ÍNDICE




1)PÁG
PORTADA ______________________________________________________1
ÍNDICE_________________________________________________________2
INTRODUCCIÓN_________________________________________________3
FICHA TÉCNICA_______________________________________________ 4-5INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN________________________________6
OPERACIONALIZACIÓN_________________________________________7-9
ANÁLISIS DESCRIPTIVO ______________________________________10-16
ANÁLISIS INTERPRETATIVO___________________________________ 17-20
CONCLUSIONES_______________________________________________21ANEXOS
(PAUTAS Y ENCUESTAS)______________________________________22-29
















INTRODUCCIÓN


A través de esta ficha técnica pretendemos entregar sintéticamente los elementoscentrales de nuestra investigación, desde el objetivo general hasta las conclusiones pasando por el análisis de los resultados de los instrumentos tanto cuantitativos como cualitativos. Esperamos que esta ficha técnica sea útil para que cualquier persona se pueda aproximar a esta investigación y la ayude a tener una visión más completa del fenómeno del Bullying presente en diversos centroseducacionales del país y del mundo, nosotros hemos centrado nuestra investigación en este comportamiento y en sí, la televisión, internet o los videojuegos agresivos influyen en el desarrollo del bullying en el 5º E del colegio Saint George. Estamos conscientes que esta investigación no tan solo no da respuesta a todas las causas del desarrollo del bullying, sino que, deja abiertas nuevas inquietudese interrogantes sobre el fenómeno del bullying y también, sobre la influencia de los medios de comunicación en la conducta de los niños y jóvenes.
.


















Objetivo General Determinar la influencia de los programas de televisión, Internet y videojuegos agresivos en el desarrollo del bullying presentes en el curso 6º E del colegio Saint George para proponerestrategias de intervención.

Objetivos Específicos ● Identificar los programas de televisión, los sitios de Internet y los videojuegos más frecuentes o visitados en el curso 5º E del colegio Saint George.
● Clasificar los contenidos de los programas de televisión, videojuegos o páginas de Internet más visitados por los alumnos(a)
● Determinar la influencia ejercida por los programas de...