Medios_de_difusion

Publicación en línea. Granada (España).

Año IV Número 6.

Abril de 2007.

ISSN: 1695-324X

Medios de difusión, Escuela y Derechos
Humanos en México.

Dr. Ricardo Amann Escobar
Cuer73@yahoo.com.mx.

Los medios de difusión (radio, cine, prensa, televisión) son medios
unidireccionales que se complementan con las tecnologías de comunicacióninformación. (Internet, computación, celulares)
y forman unared de
información y comunicación en la que están inmersos sobretodo los niños y los
jóvenes...Ya es un lugar común decir que los niños y jóvenes urbanos y
semiurbanos están mas tiempo en contacto con alguno de estos medios que –
en ocasiones - con la madre o la escuela...Y no solo es un problema de tipo
cuantitativo (las horas que pasan con los medios) sino también de tipo
cualitativo pues essabido que el niño, como cualquier ser humano, aprende
del medio que más le estimula. Los medios legitiman, justifican, relativizan,
promueven, refuerzan rechazan etc. determinada visión del mundo. Ninguno es
objetivo: todos se deben a sus patrocinadores y/o dueños y suelen presentar
solo un lado del poliedro que es nuestra realidad cotidiana. En México los
grandes medios comerciales propician elconsumismo, la intolerancia, el
racismo y ponen de relieve los aspectos más negativos de los humanos adultos
como son la traición (o infidelidad), la codicia, la intemperancia, la envidia, etc.
de las clases “altas”…
Frente a estos medios con una enorme audiencia los medios públicos, la
escuela y la familia están cada día en mayor desventaja. Los medios ofrecen
ocio y diversión y las otras dosinstituciones, la mayoría de las veces, están
para desarrollar la disciplina, el orden, el saber, los valores que son
consideradas “cosas aburridas” por jóvenes y niños (inclusive adultos). Además
los medios reflejan de manera deformada y deformante los aspectos mas
oscuros de la sociedad mexicana: la violencia, el abuso, la tranza, el robo, la
Medios de difusión, Escuela y Derechos Humanos en México.Dr. Ricardo Amann Escobar

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Publicación en línea. Granada (España).

Año IV Número 6.

Abril de 2007.

ISSN: 1695-324X

prepotencia...; dándonos una sensación de impotencia y en el peor de los
casos de “valemadrismo” e insensibilidad ante lo que se repite cotidianamente
hasta volverlo banal.
La pregunta que se plantea desde el titulo del presente articulo es ¿puede
revertirse estetsunami de mensajes vulnerantes de los Derechos Humanos
usando alguno(o todos) los medios para defenderlos? Algunos responden que
es posible siempre y cuando haya una coordinación entre escuela, familia y
autoridades tutelares de los medios(En realidad hoy la Comisión Federal de
Telecomunicaciones solo vela por el cumplimiento de aspectos técnicos de
medios de telecomunicación pero no tutela o vigilalos contenidos; en este
campo como en muchos otros el sistema neoliberal que hace muchos que se
ha implementado en México, ha abdicado de sus responsabilidades y todo esta
en manos antitéticas de la” Ley de la Oferta y la Demanda” Hablando de lo que
pide el público mexicano no hay duda que hay una gran demanda de
programas como los Talk Shows o los Reality -Shows y Telenovelas pues la
oferta essobreabundante.
Tampoco hay duda que en los espacios noticiosos gran parte de la audiencia
busca lo más morboso antes que lo informativo o formativo Nos lo dice el
enorme rating que tienen todos esos espacios frente a los de los medios
públicos (que casi no figuran en cuanto a audiencia) una de cuyas funciones es
la de defender y promover los derechos humanos
El problema que tienen que enfrentartodos los medios (públicos y privados) es
que el pueblo mexicano ha cambiado de manera importante en los últimos
años en su actitud ante el poder - ello a pesar de los medios -por su
confrontación con los grandes y pequeños retos ; pues ya Marx señalaba que “
las circunstancias forjan al hombre”; también añadía “entonces hay que forjar
circunstancias humanas” cosa que no ha ocurrido –al menos en...