Medios Y Materiales De Clase

Cuadro comparativo de medios y materiales usados en mis clases.
MEDIOS | MATERIALES |
* MANIPULATIVOS | Animales, Plantas, Desechos sólidos, tijeras, mapas, resistol. |
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*TEXTUALES O IMPRESOS | Libro de texto, diccionario. |
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* AUDIOVISUALES | VIDEO DEL “EL PLANETA ESTÁ ENFERMO” |
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* AUDITIVOS | CD- ROOM Canción de Michael Jackson acerca delmundo. |
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* INFORMATICOS | Power point (presentación de causas y consecuencias de la contaminación a nivel escuela, localidad y mundial) |
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TEMA: PRINCIPALES CAUSAS DELDETERIORO AMBIENTAL
PROPÓSITO DE ENSEÑANZA:
Reflexionen sobre los problemas y fortalezas del medio ambiente en el estado y asuman un estilo de vida sustentable, a partir de la investigación sobrecausas y consecuencias de los mismos.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
* Reconocer los principales problemas ambientales, y tomar conciencia de ellos.
* Analizar las principales causas yconsecuencias de los problemas ambientales así como las fortalezas de la escuela, localidad y estado.
* Expresar sus puntos de vista en un ambiente de cooperación y diálogo en torno a las acciones en que haparticipado y que se pueden fomentar par contribuir al cuidado del medio ambiente.
RESULTADO OBTENIDO:
Cuando aplicamos en nuestras planeaciones, los medios y materiales innovadores, creativosmanipuladores, auditivos, visuales y audiovisuales es necesario generar entornos que favorezcan el proceso de enseñanza aprendizaje, se muestra mucho interés por parte de los alumnos, además lesgenera un reto el simple hecho de elaborar una presentación a través de un medio informático y le ponen todo el empeño para tratar de explicar lo mejor posible por ende se considera que se ha generado unaprendizaje constructivista en donde el alumno, pone en juego sus habilidades cognitivas, lingüísticas, artísticas y se apropia de conocimientos significativos lo cual le permitirán un reacomodo y...