medios

Trabajo individual: Medios Audiovisuales, tics y educación.
Docente:
Alumna:
Estrategia para acercar la tecnología en el aula, donde no la hay (tecnología).
Dado que en la institución no haytecnología con la que se pueda trabajar, pero se sabe que algunos alumnos, (no todos) son poseedores de elementos tecnológicos, y que todos aunque sea tienen acceso a algunos de ellos o por lo menossaben de su existencia, el objetivo de la escuela es homogenizar el conocimiento o información sobre esto, ya que homogenizar sobre la adquisición de los mismos es imposible porque la escuela no podríabrindar eso y con respecto a lo personal esto se debe al nivel económico u otro factor del individuo.
La escuela debe alfabetizar en el conocimiento de estos, porque hoy en día los mediostecnológicos son muy importantes, y cada vez van creciendo más y teniendo mayor influencia en la sociedad.
Una propuesta para acercar los medios al aula, es que el/la docente proporcione un material igual paratodos, donde contenga información sobre algunos medios de comunicación, “para que sirven”, “como funcionan”, “con que finalidad”, quienes lo realizan”, etc. Ir presentando de a poco cada uno e irprofundizando sobre los mismos, poder observar cada uno en el caso que sea posible, como por ejemplo analizar un diario, la radio y tv, después de haber visto estos, hacer una visita a un programa deradio o tv local, donde puedan observar lo investigado y analizado en clase.
Otra propuesta de trabajo puede ser realizar una línea de tiempo de los últimos 10 años (por ejemplo) en la cual se contengala aparición de los diferentes medios tecnológicos, realizado con material traído por el docente, si es que los alumnos no tienen medios para conseguirlo. Esta línea puede ser como punto de partidapara desarrollar más profundamente los medios que estén contenidos en esta.
A través de la línea también se podrá analizar qué cosas cambiaron con la aparición de dicha tecnología, causas y...