Meduc

Ejecución

Las actividades para la gestión educativa en la universidad del caribe, son definitivas, programadas y delimitadas a través de diferentes instrumentos normativos en cada una de las áreasy dependencia que la integran, lo que permite el logro eficiente de los objetivos institucionales a través de los servicios que se ofrecen, empoderando a los colectivos en el desarrollo de losprocesos.

La universidad establece como base de su quehacer lo académico, integrando como soporte el área administrativa, para el desarrollo sistematicote las actividades de docencia, investigación yextensión.

Evaluación: es el proceso mediante el cual se comprueban y enjuician las funciones y resultados de una persona o institución con la finalidad de alcanzar la calidad, aprovechar losrecursos, optimizar el tiempo y los esfuerzos y elevar los niveles de competencia de los involucrados.

UNICARIBE desarrolla la evaluación en los siguientes ámbitos:

• Evaluación del rendimientoacadémico
• Evaluación del desempeño docente
• Evaluación del personal administrativo
• Autoevaluación
• Evaluación externa-auditoria.


Evaluación del rendimiento académico: El MEDUC entiende laevaluación del rendimiento como el instrumento de verificación de los niveles de logros de los propósitos de una asignatura. Se diseña en su doble función de: a) evaluar los aprendizajes, retroalimentardesempeños parciales y estimular los mismos y b) certificar ante la universidad y la sociedad del nivel de dominio alcanzado por los estudiantes en las competencias compuestas para una asignatura.Las modalidades de evaluación del rendimiento de los estudiantes incluyen procesos de autoevaluación, coevaluacion y heteroevaluacion.

La autoevaluación esta dirigida a que cada estudiantereflexione sobre su nivel de logro respecto a los objetivos en cada actividad realidad. La coevaluacion enfatiza en el aprendizaje colectivo y en la socialización respecto a los niveles de logro que los...