Medula espinal
Páginas: 4 (757 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2014
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION
PILAR: APRENDER A HACER
La educación tiene muchos propósitos incluyendo el permitir a los educandos que desarrollen su potencial individual contribuyendotambién a una transformación social. Cada generación se enfrenta al reto de decidir qué va a enseñarle a la próxima generación. Naturalmente, la educación cambia en función del tiempo y el espacio.Antes de comenzar el pilar aprender a hacer hablaremos un poco generalmente sobre todos los pilares:
1.- Aprender a Conocer
Aspecto: Académico informativo
Contenidos y Objetivos: ConceptualesDescripción: Consiste en poseer una cultura general amplia, con conocimientos básicos deuna gran cantidad de temas y conocimientos profundos específicos de algunos temas enparticular. Implica aprendera aprender para continuar incorporando nuevos conocimientosa las estructuras ya establecidas.
2.- Aprender a hacer.
Aspecto: Académico práctico.
Contenidos y Objetivos: Procedimentales.Descripción: Se refiere a las competencias personales que permiten hacer frente a las situaciones cotidianas, resolver problemas, encontrar nuevas maneras de hacer las cosas, trabajar en equipo.
3.-Aprender a ser.
Aspecto: Formativo Personal.
Contenidos y Objetivos: Actitudinales.
Descripción: Este aspecto implica potenciar las capacidades de las personas a fin de lograr un crecimientointegral que favorezca la autonomía, la toma de decisiones responsables, el equilibrio personal, la adquisición de valores como la autoestima positiva, el respeto hacia uno mismo.
4.- Aprender aconvivir.
Aspecto: Formativo social.
Contenidos y objetivos: Actitudinales
Descripción: Este aspecto se refiere a la capacidad de las personas de entenderse unas a otras, de comprender los puntos devista de otros aunque no se compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es aprender a vivir juntos.
Con la capacidad de aplicar los conocimientos para el progreso de los pueblos....
PILAR: APRENDER A HACER
La educación tiene muchos propósitos incluyendo el permitir a los educandos que desarrollen su potencial individual contribuyendotambién a una transformación social. Cada generación se enfrenta al reto de decidir qué va a enseñarle a la próxima generación. Naturalmente, la educación cambia en función del tiempo y el espacio.Antes de comenzar el pilar aprender a hacer hablaremos un poco generalmente sobre todos los pilares:
1.- Aprender a Conocer
Aspecto: Académico informativo
Contenidos y Objetivos: ConceptualesDescripción: Consiste en poseer una cultura general amplia, con conocimientos básicos deuna gran cantidad de temas y conocimientos profundos específicos de algunos temas enparticular. Implica aprendera aprender para continuar incorporando nuevos conocimientosa las estructuras ya establecidas.
2.- Aprender a hacer.
Aspecto: Académico práctico.
Contenidos y Objetivos: Procedimentales.Descripción: Se refiere a las competencias personales que permiten hacer frente a las situaciones cotidianas, resolver problemas, encontrar nuevas maneras de hacer las cosas, trabajar en equipo.
3.-Aprender a ser.
Aspecto: Formativo Personal.
Contenidos y Objetivos: Actitudinales.
Descripción: Este aspecto implica potenciar las capacidades de las personas a fin de lograr un crecimientointegral que favorezca la autonomía, la toma de decisiones responsables, el equilibrio personal, la adquisición de valores como la autoestima positiva, el respeto hacia uno mismo.
4.- Aprender aconvivir.
Aspecto: Formativo social.
Contenidos y objetivos: Actitudinales
Descripción: Este aspecto se refiere a la capacidad de las personas de entenderse unas a otras, de comprender los puntos devista de otros aunque no se compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es aprender a vivir juntos.
Con la capacidad de aplicar los conocimientos para el progreso de los pueblos....
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