megatendencias en las clases sociales

ÍNDICE

1. Introducción………………………………………………02
2. Planteamiento del problema…………………………...03
3. Justificación del problema…………….........................04
4. Desarrollo
• Conceptos Básicos……………………………..…05
• Tipos de mega tendencias……………………….06
• Capítulo 1 (VIVIENDA)
 Vivienda Clase Alta…………………………08
 Vivienda Clase Media………………………09
 Vivienda Clase Baja………………………..10
• Capítulo 2(EDUCACIÓN)
 Educación Clase Alta…………..…………..11
 Educación Clase Media……………………12
 Educación Clase Baja……………….……..13
• Capítulo 3 (AUTOS)
 Autos para la Clase Alta……………………14
 Autos para la Clase Media…………………15
 Autos para la Clase Baja………..…………16
5. Conclusión……………………………………………….17
6. Fuentes de Información…………………………………19
7. Anexos……………………………………………………20






INTRODUCCIÓN

Cadaclase social tiene miembros que buscan alcanzar un status superior en virtud de sus posesiones.
Una sociedad compleja donde la riqueza determina el estatus, las posesiones se convierten en un indicador de valor y riqueza, las clases sociales se definen generalmente en función a criterios tales como la propiedad, la riqueza, educación, ocupación u origen social.
Algunas teorías económicasestablecen la clase social en función del lugar que cada persona ocupa en el proceso de producción, algunas sociedades giran en torno a las diferencias de clase, mientras otras sociedades ignoran su existencia.
El hombre por naturaleza siempre busca sobresalir o mejorar su situación económica o manera de vivir.
A lo largo de esta investigación se pretende dar a conocer información acerca de la influenciaque tienen las mega-tendencias en los diferentes niveles económicos del consumismo de los ciudadanos, enfocándonos a tres clases sociales, las cuales son; alta, media y baja.
Para esto se recabaron datos específicos basados en vivienda, educación y auto.
La vivienda es uno de los lugares en los que el hombre pasará gran parte de su tiempo, es por eso que su acondicionamiento y apariencia sonimportantes aunque estos varían dependiendo a su estatus social, esto se refiere a la manera en que puede distribuir sus ingresos para hacer mejoras al sitio en que reside.
Otro aspecto importante dentro de las diferentes clases sociales es la forma en que reciben su educación, según la posición económica que ocupa un ciudadano la sociedad determina a los tipos de instituciones que podría asistir,haciendo referencia a las diferentes maneras en que se hace llegar el conocimiento al alumno, instalaciones, calidad, etc.
Un bien relevante, pero no menos importante es el medio de transporte que ocupa cada sector económico y las oportunidades de pago que se les brindan dependiendo a su poder adquisitivo, mostrando las diferencias que se marcan para cada nivel económico.




02PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Una de las situaciones a las que actualmente se enfrenta nuestra sociedad, es que el consumidor se deja llevar por las mega-tendencias dirigidas a las diferentes clases sociales, éstas afectan de diferente manera de acuerdo al nivel económico y estilo de vida.

Pero, ¿Qué tanto impacta económicamente las mega-tendencias en el estilo de vida del consumidor?
Durante nuestrainvestigación nos percatamos de tres principales niveles económicos; el nivel alto, medio y bajo, en el desarrollo se marcaron algunos parámetros para descubrir a que clase pertenecemos según la sociedad, si nos ponemos a reflexionar tal vez no formamos parte de la clase a la que creíamos pertenecer y nos damos cuenta que realmente la sociedad desde mucho tiempo atrás nos a marcado una pauta sobrelo que debemos tener, vestir o comer, a los lugares a los que podemos asistir según nuestras necesidades y posibilidades de crecimiento.

Otra pregunta que surge del tema es; por que pasa esto? Es muy simple, por que la mentalidad humana así es, siempre trata de impresionar a quienes le rodean en un afán de ser superior, de esta manera es como van cambiando a lo largo del tiempo las mega...