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Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores 3.
Material de trabajo para los alumnos de 5to. Semestre. Contabilidad e Informática.
Elaborado por Lic. Sergio Octavio Aguilera Ruiz.
Octubre de 2011.
Bloque 6. México Contemporáneo..
Evaluación diagnóstica.
6.1 C, T y Conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidad social.
6.2 C, T y Redistribución de los recursos y de losriesgos.
6.3C, T y Sociedad del conocimiento.
6.4C, T Y Relaciones de convivencia internacional.
6.5Sobre un hecho histórico específico: La rebelión de Agua Prieta.
6.6Reflexiones sobre el México Colonial.
6.7A manera de síntesis.

El presente trabajo tiene la finalidad de ser un material didáctico que permita tanto a los docentes como a los alumnos, abordar los temas de la ciencia y latecnología bajo una óptica de actividades secuenciadas, que les permitan construir conocimientos desde las acciones conceptuales, procedimentales y actitudinales.
Este material se elabora con el propósito de que los alumnos puedan desarrollar las competencias genéricas, que son la base para su desarrollo laboral, académico y como ser humano.
Competencias genéricas para la educción media superior deMéxico.
1. Se autodetermina y cuida de sí
Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
2. Se expresa y comunica
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en diferentes contextos, mediante la utilización de medios, códigos yherramientas apropiadas.
3. Piensa crítica y reflexivamente
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
4. Aprende en forma autónoma
Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
5. Trabaja enforma colaborativa
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
6. Participa con responsabilidad en la sociedad
Participa en una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, país y el mundo.
Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
Contribuye al desarrollo sustentable demanera crítica, con acciones responsables.

Introducción.
Dentro de la historia contemporánea de México se conoce con el nombre de cardenismo al periodo presidencial del general Lázaro Cárdenas (1934-1940) que se distingue por su forma de dirigir al país una vez realizada la ruptura con Plutarco Elías Calles, el jefe máximo (1928-1935).
Una vez que el gobierno de cárdenas cedió su lugar a laadministración del presidente Manuel Ávila Camacho (1940-1946), varias fueron las estrategias impulsadas por el nuevo equipo político. Una de las más importantes, y aprovechando de forma distinta el marco de la segunda guerra mundial (1939-1945), fue la llamada política de unidad nacional. Este telón de fondo le permitió una cobertura muy adecuada para hacer de la idea nacionalista una base en suspretensiones. Esta reorientación político-económica se mantiene hasta nuestros días y el patrón social de ella desprendido nos vinculó con el auge mundial de 1945-1968/70 para, después, ser arrastrados por las crisis sucesivas de las décadas de 1970 y 1980, hasta desembocar en el modelo neoliberal que hoy nos engloba, y muy estrechamente relacionado con la nueva unipolaridad surgida en 1989 alderrumbarse la Unión Soviética y los países que gravitaron en su égida. Así podemos presentar, en grandes rasgos, el patrón económico-político que ha sido sustentado por el Estado mexicano a lo largo del siglo XX y principios del XXI. Esta línea de continuidad ha hecho surgir, también, expresiones de resistencia a tal modelo con la pretensión de proponer y construir alternativas para modificar la...