MEJOR EDUCACION
Páginas: 2 (259 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2014
LA VERDADERA EDUCACIÓN EN EL PERÚ
Muchos pedagogos, autoridades piensan y hablan por ellos, y lo real es hablar como los estudiantes no por ellos, verdaderamentedecepcionante al catalogar que la educación peruana es deficiente por culpa de los Maestros, sin embargo la verdadera culpa es del Estado por no dar lascondiciones económicas, sociales, culturales y de modernización tecnológica a los que tenemos en nuestras manos la educación de los estudiantes.
Un Maestro (a) en el Perúvivimos en su mayoría en los afueras de la ciudad, marginados, en los arenales, con deficientes coberturas a nuestras necesidades, no vivimos dignamente, carecemosde recursos para poder mantener adecuadamente a nuestros hijos, familia.
No cuentamos con vivienda propia y si deseamos vivir cómodamente, estaremos prohibidosde enfermarnos, nosotros y nuestros hijos, de cubrir nuestra canasta familiar, vestido, esparcimiento, entre otros.
Con esa preocupación, entre otras a un Maestrono se le puede exigir que se evoque al 100% a su labor.
Por otro lado se cree que aumentando las horas lectivas se va a mejorar la calidad de rendimiento de losalumnos, otra gran mentira y desconocimiento, el alumno si no cuenta con los materiales, instrumentos de motivación continuaran tomando a los estudios comoaburridos y nada motivadores.
Se tiene que implementar con lo que ahora está en expectativa que es la tecnología, pretenden que el profesor enseñe con materiales de sigloXIX; mientras que los alumnos dominan lo que el siglo XXI les ofrece.
Espero que cualquier inquietud me la hagan llegar por el bien de la mejora educativa.
Muchos pedagogos, autoridades piensan y hablan por ellos, y lo real es hablar como los estudiantes no por ellos, verdaderamentedecepcionante al catalogar que la educación peruana es deficiente por culpa de los Maestros, sin embargo la verdadera culpa es del Estado por no dar lascondiciones económicas, sociales, culturales y de modernización tecnológica a los que tenemos en nuestras manos la educación de los estudiantes.
Un Maestro (a) en el Perúvivimos en su mayoría en los afueras de la ciudad, marginados, en los arenales, con deficientes coberturas a nuestras necesidades, no vivimos dignamente, carecemosde recursos para poder mantener adecuadamente a nuestros hijos, familia.
No cuentamos con vivienda propia y si deseamos vivir cómodamente, estaremos prohibidosde enfermarnos, nosotros y nuestros hijos, de cubrir nuestra canasta familiar, vestido, esparcimiento, entre otros.
Con esa preocupación, entre otras a un Maestrono se le puede exigir que se evoque al 100% a su labor.
Por otro lado se cree que aumentando las horas lectivas se va a mejorar la calidad de rendimiento de losalumnos, otra gran mentira y desconocimiento, el alumno si no cuenta con los materiales, instrumentos de motivación continuaran tomando a los estudios comoaburridos y nada motivadores.
Se tiene que implementar con lo que ahora está en expectativa que es la tecnología, pretenden que el profesor enseñe con materiales de sigloXIX; mientras que los alumnos dominan lo que el siglo XXI les ofrece.
Espero que cualquier inquietud me la hagan llegar por el bien de la mejora educativa.
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