mejora continua en instituciones

Mejora continúa en instituciones educativas
Mejora continúa en instituciones educativas
“La llave para el logro de la calidad”

Día a día las empresas comprueban que los recursos humanos son el activo más importante y la base para lograr la competitividad como organización, pero cabe destacar que para que esto se lleve a cabo es necesario implementar un plan de desarrollo estratégico, esdecir que día a día se le dedique mas inversión en la capacitación, retención y sustitución del personal que conforma una organización.

En la actualidad la capacitación es parte esencial para el desenvolvimiento de las empresas, esta se refiere a el desarrollo de métodos que se usan para proporcionar a las personas dentro de la empresa las habilidades que necesitan para realizar su trabajo, segúnCohen (1993), esta abarca desde pequeños cursos sobre terminología hasta cursos que le permitan al usuario entender el funcionamiento del sistema nuevo, ya sea teórico o a base de practicas o mejor aun, combinando los dos.

Aunque la capacitación auxilia a los miembros de la organización a desempeñar su trabajo actual, sus beneficios pueden prolongarse a toda su vida laboral y pueden auxiliar enel desarrollo de esa persona para cumplir futuras responsabilidades. Las actividades de desarrollo, por otra parte, ayudan al individuo en el manejo de responsabilidades futuras independientemente de las actuales es decir con la capacitación se maneja un sin numero de elementos que ayudan a llegar a la calidad.

La capacitación a todos los niveles constituye una de las mejores inversiones enrecursos humanos y una de las principales fuentes de bienestar para el personal de toda organización o institución educativas.
Cabe destacar que para llegar a obtener un calidad en instituciones educativas es necesario poner importancia en los puntos de la capacitación, pero no como un proceso que se lleve a cabo una sola vez solo por cumplir un requisito, si no como un proceso que hay que cuidarcada día, para llegar a la calidad total. Es decir la mejor forma de capacitación es la que se obtiene de un proceso continuo, siempre buscando conocimientos y habilidades para estar al día con los cambios repentinos que suceden en el mundo de constante competencia en educación.

Según Garry Mitchell, (19959, La capacitación continua significa que los trabajadores se deben encontrar preparadospara avanzar, hacia mejores oportunidades ya sea dentro o fuera de la empresa o institución.
Cabe destacar que la capacitación de manera continua permitirá que la empresa o institución, llegue a la calidad tomando en cuenta desde sus procesos, hasta su implementación.

Según Antonio Esparza (2005), el concepto de calidad en la educación, particularmente en nuestro país ha sido objeto de grandescontroversias, desde las que consideran imposible medirla o definirla hasta aquellas que la consideran un prestigio quizás sea por el nombre de la institución, por la infraestructura o por el nivel académico de los maestros; pero ese no es el caso ya que en la actualidad podemos ver algunas escuelas que prácticamente parecen palacios de cristal y que sin embargo el nivel educativo no es tan decalidad como su infraestructura.

Pero eso no es todo existen algunas instituciones que utilizan la excelencia como sinónimo de calidad; Existen otros argumentos que indican que la verdadera calidad se muestra en el alumno como egresado y no tanto en el medio en que se desenvuelve académicamente.
Según los CIEES, (Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior), para saber siuna institución educativa es de calidad se realizan evaluaciones donde uno de los puntos fuertes es la transformación del alumno y del docente tanto intelectual como personalmente, un segundo punto es que la institución haga el mejor uso de todos sus recursos y por último que exista una buena relación entre toda la gente que de alguna manera u otra se relaciona en ese contexto, tratando de que esa...