Mejora Continua
Páginas: 2 (273 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2013
LA FUNDACION social de la Educación JOSÉ AMAR AMAR ( apartes de la lectura)
Educación afectada por grandes cambios : participación de la mujer, creación de intelectuales s, urbanizaciónmundial/ Determinarán los espacios donde se desarrollara la educación - globalización ,presión migratoria, relaciones norte sur - plantea dos grandes desafíos - conocimiento y moral
Educaciónresponsable de la existencia de la sociedad, articula el pasado historico y cultural con el futuro que se quiere construir.
Aprendizaje basado en el descubrimiento. Es creativo, espontáneo,colaborativo, independiente, caracterizado por el hiperaprendizaje que ocurre en cualquier ambiente. Esto sugiere cambio en el sistema de evaluación
DESAFÍOS DE LA EDU
1 desafío del conocimiento:desarrrollo de la ciencia y la tecnología, uso del saber científico, cambiar el paradigma del conocimiento,
Recrear conocimientos acercándolos altos desarrollos tecno..
2. Desafío moral : no existedesarrollo sin un orden moral.
Aporta este texto cuatro aprendizajes o pilares del conocimiento para que la educación del nuevo milenio cumpla con las funciones que demanda
APRENDER A CONOCER :Combinar un amplio conocimiento de cultura general con un conocimiento continuo y profundo de cierto número de asignaturas.
APRENDER A HACER: tener competencias que permitan enfrentar nuevassituaciones diariamente. Situaciones que propicien el trabajo en EQUIPO. Alternar escuela - trabajo.
APRENDER A SER: se refiere a formar ciudadanos genuinos, responsables de sus actos que aporten a sucolectividad (destino colectivo) explorar y ayudar a desarrollar los talentos de los estudiantes, jóvenes y adultos.
APRENDER A VIVIR JUNTOS: sistemas educativos qu propendan por el conocimientode los demas su historia, Su culturas, sus costumbres,
Boom del conocimiento déjà de un lado la conciencia moral
Mad sociological menos normativa - conducta moral - valores culturalmente...
Educación afectada por grandes cambios : participación de la mujer, creación de intelectuales s, urbanizaciónmundial/ Determinarán los espacios donde se desarrollara la educación - globalización ,presión migratoria, relaciones norte sur - plantea dos grandes desafíos - conocimiento y moral
Educaciónresponsable de la existencia de la sociedad, articula el pasado historico y cultural con el futuro que se quiere construir.
Aprendizaje basado en el descubrimiento. Es creativo, espontáneo,colaborativo, independiente, caracterizado por el hiperaprendizaje que ocurre en cualquier ambiente. Esto sugiere cambio en el sistema de evaluación
DESAFÍOS DE LA EDU
1 desafío del conocimiento:desarrrollo de la ciencia y la tecnología, uso del saber científico, cambiar el paradigma del conocimiento,
Recrear conocimientos acercándolos altos desarrollos tecno..
2. Desafío moral : no existedesarrollo sin un orden moral.
Aporta este texto cuatro aprendizajes o pilares del conocimiento para que la educación del nuevo milenio cumpla con las funciones que demanda
APRENDER A CONOCER :Combinar un amplio conocimiento de cultura general con un conocimiento continuo y profundo de cierto número de asignaturas.
APRENDER A HACER: tener competencias que permitan enfrentar nuevassituaciones diariamente. Situaciones que propicien el trabajo en EQUIPO. Alternar escuela - trabajo.
APRENDER A SER: se refiere a formar ciudadanos genuinos, responsables de sus actos que aporten a sucolectividad (destino colectivo) explorar y ayudar a desarrollar los talentos de los estudiantes, jóvenes y adultos.
APRENDER A VIVIR JUNTOS: sistemas educativos qu propendan por el conocimientode los demas su historia, Su culturas, sus costumbres,
Boom del conocimiento déjà de un lado la conciencia moral
Mad sociological menos normativa - conducta moral - valores culturalmente...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.