Mejora de la calidad del aprendizaje en clases numerosas
PROPUESTA DE MEJORA EN LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE EN CLASES NUMEROSAS.
El objetivo radica en la comunicación de información y las interpretaciones de los profesores. Esto significaexaminar formas de incrementar el alcance cognitivo de la clase magistral y buscar alternativas para manejar la elevada proporción entre el numero de estudiantes y profesor, entendiéndose como clasemagistral a la exposición tipo discurso donde se tenga conocimiento y dominio total de la materia o tema.
a) Contextos y recursos ricos para la enseñanza y aprendizaje en clases numerosas:• Actividades impresas
• Desarrollo de la creatividad
• Apoyos visuales por medio de notas
• Modulación de la voz
• Comunicación motriz
• Sesiones planeadas
• Debates ymesas redondas
b) Actividades de enseñanza activa en clases numerosas:
• Iniciar con una introducción adecuada
• Presentar una perspectiva general con una transparencia quemuestre los subtítulos de la clase magistral.
• Elaborar mapas conceptuales para que pueda clarificar y secuenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje
• Uso de proyector
• Notas,apuntes del tema
c) Actividades de interacción entre estudiantes en el entorno de una clase grande.
• Trabajos en equipos con un líder en un principio por alumnos sobresalientes perocon la regla bien establecida de que el siguiente será el que trabaje mejor.
• Motivarlos con una clase con algo que les guste y que se pueda aplicar al tema que se desarrolle.
•Lectura en casa no dirigida y en clase cada equipo apuntara algo sobre la lectura
d) Actividades de enseñanza-aprendizaje y autodirigidas aprendizaje flexible
• Investigacionessobre el tema
• Ensayos
• Representación del tema
• Presentación de temas de acuerdo a su entorno social
Todos éstos ambientes descritos con anterioridad,...
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