mejora educativa ensenanza aprendizaje


















La obesidad y sobre peso en niños de 4to grado de primaria.














Edna Soledad Valenzuela Fernández.
22103326
Lic. Educación.
H. Nogales, Sonora.
lunes, 24 de noviembre de 2014.


ÍNDICE


INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 3


I. ANTECEDENTES
1.1 Aspectos generales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2 Misión, visión y objetivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

II. AUTODIAGNOSTICO
2.1 Aplicación de Autodiagnóstico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.2 Resultados de Autodiagnóstico. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

III. PROPUESTA DE SOLUCIÓN
3.1 Metodología. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
3.2 Desarrollo del proyecto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17


CONCLUSION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 19


BIBLIOGRAFÍA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20


APENDICES Y/O ANEXOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

















INTRODUCCIÓN

La obesidad infantil es uno de los problemas de salud pública más graves del siglo XXI. El problema esmundial y está afectando progresivamente a muchos países de bajos y medianos ingresos, sobre todo en el medio urbano. La prevalencia ha aumentado a un ritmo alarmante. Podemos decir que el sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud.

Es por ello que en presente proyecto se presentará una mejora educativa la cual serealizó en la escuela primaria “NUEVA CREACION VILLA TRENTO” en la cuidad de Magdalena de Kino, Sonora. En ella se describirá cual es la situación en la cual se encuentra la escuela y posteriormente propondremos una serie de actividades las cuales contribuirán para su mejoramiento.



















I. ANTECEDENTES

Aspectos generales

Razón social: Escuela primaria “NUEVACREACION VILLA TRENTO”
Giro: Educación.
Dirección: Avenida Taranto final s/n. Colonia. Villa Trento c.p.84160

Misión, visión y objetivo

Misión
“Brindar educación elemental (primaria, secundaria, media superior y superior) con calidad y equidad, a fin de que nuestros jóvenes cuenten con la formación que les permita alcanzar un mejor nivel de vida."

Visión
“Superar las metascontempladas en el Programa Estatal de Educación, colocando a Sonora como el Estado líder en los principales indicadores de gestión, cobertura y calidad en el contexto nacional.”

Objetivo
Nuestro objetivo es el de ofrecer una educación de calidad que responda a las necesidades del desarrollo y genere en las personas valores y actitudes que propicien la convivencia armónica en los distintos ámbitos dela vida.























II. AUTODIAGNOSTICO

2.1 Aplicación de Autodiagnóstico

Para confirmar la problemática que se observó en la institución se utilizó como herramienta de evaluación una encuesta en la cual se plasman preguntas relacionadas con la problemática observada “sobrepeso y obesidad en niños de 4to grado de primaria” esta se aplicará a los alumnospara ver el porqué del problema y buscar soluciones.



































ENCUESTA:

1. ¿Sexo?
a) Femenino.
b) Masculino.

2. ¿Sabes que es el sobrepeso u obesidad?
a) Si.
b) No.

3. ¿Cuántas veces comes al día?
a) 2 veces.
b) 3 veces.
c) 5 veces o más.

4. ¿Ingieres frecuentemente lo que son caramelos, panes, bebidas con gas o...