Mejora la capacidad de apre
Páginas: 4 (949 palabras)
Publicado: 31 de octubre de 2011
nder Mejora la capacidad de apender
Krusch comparte con nosotros sus principios sobre el comportamiento humano, cada persona tiene la capacidad demodificar su comportamiento y de nosotros depende este cambio, ya que tenemos nuestro futuro en nuestras manos y para sacar lo mejor de él, debemos primero que nada fijar nuestros objetivos, y con unavisión más clara de lo que queremos, buscaremos la autotransformación positiva.
El artículo se interesa más por el área del aprendizaje en referencia a estosprincipios, el alumno es capaz de cambiar su comportamiento, de darle un significado a sus actos, de analizar las consecuencias de su conducta y de conseguir sus metas. (Alumno- aprendizaje, maestro-promueveel aprendizaje)
Lofland (1998) debemos: saber lo que queremos, tener una visión clara de cuáles son nuestros objetivos, tener capacidad de actuar, tener flexibilidad para cambiarnuestra acción, y tener un indicador que nos indique cuando hemos alcanzado nuestro objetivo.
Todas las personas percibimos de manera distinta, creamos nuestrapropia realidad, muchas veces nos ponemos barreras o tenemos actitudes negativas que nos limitan, nos limita nuestra propia manera de pensar y actuar. Lo importante no son los hechos sino el significadoque les damos. Disponemos de un “Modelo mental”, que es el conjunto de ideas, creencias, estrategias, etc. que impulsan a la acción y la denotan de un significado personal. Lo construimos en nuestramente a través de nuestras experiencias, de las costumbres sociales y culturales, de la infancia, etc. “Nuestras ideas generales, que dan forma a nuestros pensamientos y a nuestros actos y nos llevan aesperar determinados resultados” – O’connor y McDermott (1998)
Muchas veces nuestros mayores obstáculos provienen de nuestro interior más que del mundo exterior, y para llegar a...
Krusch comparte con nosotros sus principios sobre el comportamiento humano, cada persona tiene la capacidad demodificar su comportamiento y de nosotros depende este cambio, ya que tenemos nuestro futuro en nuestras manos y para sacar lo mejor de él, debemos primero que nada fijar nuestros objetivos, y con unavisión más clara de lo que queremos, buscaremos la autotransformación positiva.
El artículo se interesa más por el área del aprendizaje en referencia a estosprincipios, el alumno es capaz de cambiar su comportamiento, de darle un significado a sus actos, de analizar las consecuencias de su conducta y de conseguir sus metas. (Alumno- aprendizaje, maestro-promueveel aprendizaje)
Lofland (1998) debemos: saber lo que queremos, tener una visión clara de cuáles son nuestros objetivos, tener capacidad de actuar, tener flexibilidad para cambiarnuestra acción, y tener un indicador que nos indique cuando hemos alcanzado nuestro objetivo.
Todas las personas percibimos de manera distinta, creamos nuestrapropia realidad, muchas veces nos ponemos barreras o tenemos actitudes negativas que nos limitan, nos limita nuestra propia manera de pensar y actuar. Lo importante no son los hechos sino el significadoque les damos. Disponemos de un “Modelo mental”, que es el conjunto de ideas, creencias, estrategias, etc. que impulsan a la acción y la denotan de un significado personal. Lo construimos en nuestramente a través de nuestras experiencias, de las costumbres sociales y culturales, de la infancia, etc. “Nuestras ideas generales, que dan forma a nuestros pensamientos y a nuestros actos y nos llevan aesperar determinados resultados” – O’connor y McDermott (1998)
Muchas veces nuestros mayores obstáculos provienen de nuestro interior más que del mundo exterior, y para llegar a...
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