Mejora La Practica Docente

ENSAYO
PROPUESTA PARA MEJORAR LA PRACTICA DOCENTEA NIVEL BACHILERATO

A través de mi poca experiencia en el área a nivel bachillerato mi critica es para el método de aprendizaje que utilizan loseducadores un método muy tradicional por a si convenir a los fines políticos económicos y rutinario no son las temáticas de los problemas docentes, sino el procedimiento que se seguiría para cada unode los problemas docentes que se presentaran continuamente en el ámbito educacional todos contribuimos a dicho problema tanto padres de familia , sociedad , cultura, docentes etc.

Algunosdocentes siguen utilizando los métodos deductivo inductivo o aprendizaje memorativo pero no utilizan el A B P (Aprendizaje basado en problemas) en el cual a través de un problema nace el aprendizaje, o elaprendizaje por descubrimiento o el aprendizaje significativo. Parece que solo están conviertiendo docentes en robot muy mecánicos y también autogestionados con solo escuchar la palabra examen seolvida todo o empiezan a generarles ansiedad ¿si la cabeza esta mal como estará el cuerpo? El sistema desde prescolar hasta el grado universitario en lugar de adquirir aprendizaje tal parece quebuscamos evadirlo y finalemte algunos en lugar de salir con un c.i mas elevado salen mas bajos este es un problema que engloba muchos aspectos y el la base de todos lo demás.
Todos nos preocupamos por elproblema pero solo unos cuantos no ocupamos de los alguno de los factores van desde la memoria, inteligencia, la motivación entre otros. Yo propongo algunas estrategias tales como son
Resumenes ,Organización de información, Ilustraciones ,Analogías
Preguntas intercaladas y Mapas conceptuales pero principalmente trabajar con el cerebro cuanta infomacion errónea tenemos en nuestro banco dememoria mucha información se nos da alguna la acumulamos y dentro de ella no somos críticos para decir si lo que me dicen lo puedo comprobar si es verdad observando todas las diversas teorías que se...