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La educación primaria en Francia
La mayor parte de los miembros de nuestra sociedad admiten que el crecimiento económico es el objetivoesencial de la colectividad, en la segunda mitad del siglo XIX se cría en la instrucción. La escuela era un remedio para la injusticia social como para la inmoralidad o la delincuencia, que dentrodel pueblo esa confianza era algo confusa, mezcla de voluntad de promoción social y de independencia intelectual siendo así que el acceso a la instrucción era de todas maneras la promesa de unavida mejor.
La educación secundaria
El "collège" es el lugar donde están escolarizados los adolescentes desde los once hasta los catorce años. Está dividido en cuatro cursos que van en ordendegradativo: sexto, quinto, cuarto y tercero.
Sexto es un curso de adaptación.
Quinto y cuarto son los cursos centrales de educación general.
Tercero es un curso de orientación. Al final delaño escolar, los alumnos hacen un examen global del año basado en tres asignaturas: matemáticas, historia y francés. Este examen se llama brevet y, aunque no es imprescindible para pasar alliceo,es obligatorio hacerlo. Prácticamente, todos los alumnos lo aprueban sin problemas.
La educación de nivel superior
Universidades: En Francia existen 83 universidades públicas: estánfinanciadas por el Estado que habilita según un procedimiento muy estricto los diplomas nacionales que otorgan. Esto les permite ofrecer un excelente nivel de formación por un coste anual muy abordable.Las universidades enseñan todas las disciplinas.
¿Qué son los proyectos de vida?
El proyecto es como un camino para alcanzar la meta: es el plan que una persona se traza a fin de conseguir unobjetivo. El proyecto da coherencia a la vida de una persona en sus diversas facetas y marca un determinado estilo, en el obrar, en las relaciones, en el modo de verla vida.
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