Mejoramiento continuo

1.- Datos Informativos.

1.1. Nombre del Proyecto:
“Proyecto para el mejoramiento continuo en el nivel universitario de los estudiantes de la escuela profesional de Relaciones Industriales a través de seminarios, conferencias, congresos”

1.2. Promotores: Escuela Profesional de Relaciones Industriales.

1.3. Instituciones de apoyo: Universidad Nacional de San Agustín.1.4. Localización: Arequipa – UNSA – Escuela Profesional de Relaciones Industriales.

1.5. Fecha de Inicio: Agosto del 2009.

2.- Fundamentación del Proyecto.

2.1. Justificación: Se realiza el proyecto para lograr la continua mejora del nivel universitario de la escuela y lograr resultados en esta, a través de seminarios, conferencias y congresos que polarizan el encuentroentre personas, estudiantes, profesionales y la escuela profesional, realizando un estudio profundo de determinadas materias relacionadas con la carrera con un tratamiento que requiere una interactividad entre los docentes y alumnos. Logrando un mejoramiento, desarrollo y crecimiento continúo, en el nivel universitario tanto en estudiantes, desde el primer año, como en docentes, contribuyendo amejorar las debilidades y afianzar las fortalezas de la escuela. Dada la importancia que representan el mejoramiento constante de un buen nivel universitario en un mundo competitivo, elevando además el reconocimiento de la escuela profesional de Relaciones Industriales en el ámbito nacional.

Ventajas del Mejoramiento Continuo
* Se concentra el esfuerzo en ámbitos organizativos y deprocedimientos puntuales.
* Consiguen mejoras en un corto plazo y resultados visibles
* Incrementa la productividad y dirige a la organización hacia la competitividad, lo cual es de vital importancia para las actuales organizaciones.
* Contribuye a la adaptación de los procesos a los avances tecnológicos.
* Permite eliminar procesos repetitivos.

Las ventajas del Seminario son muchas,comenzando por la reflexión didáctica que el profesor hace al comienzo y abre muchos horizontes de comprensión, relación, etc. El Seminario tiene la gran ventaja de que es un instrumento aplicable a todas las áreas del conocimiento humano, proporciona una experiencia de aprendizaje en grupo a través de la comunicación, la cual posibilita un mayor aprendizaje de cada estudiante en particular unaretroalimentación durante su realización.

El Seminario ofrece un control abierto de la realización del mismo en base a lo planificado y del rendimiento y capacidades de los estudiantes; así como una amplitud de exigencias y posibilidades con respecto a gráficos, retroproyector, uso de diapositivas, materiales y diversas clases de medios. Lo más importante en la ejecución del Seminario es laintervención y la participación activa de los estudiantes.

Lo que el procedimiento de narrar cuentos es en las clases infantiles, lo es el método de conferencia para los adultos. Permite la presentación de la lección a un número ilimitado de personas y permite al docente seguir estrictamente el material que ha preparado. Hace posible la presentación de un discurso bien relacionado e ininterrumpidoque lleve a una conclusión práctica. Se ahorra tiempo y esfuerzo cuando el docente tiene oportunidad de presentar su discurso prolongado, ya que no pierde tiempo en tratar de llevar a un alumno a expresarse sobre una u otra cuestión.

2.2. Descripción: El mejoramiento continuo es una herramienta que favorece un crecimiento estable y consistente en todos los segmentos de un proceso. La mejoracontinua asegura la estabilización del proceso y la posibilidad de mejora. A través del mejoramiento continuo se lograra ser más productivos y competitivos en el mercado, por otra parte se deben analizar los procesos utilizados, de manera tal que si existe algún inconveniente pueda mejorarse o corregirse; como resultado de la aplicación de esta técnica la escuela lograra crecer dentro del...