Mejoramiento del rendimiento academico

PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DEL GRADO SÉPTIMO DE OAKLAND COLGEIO CAMPESTRE
Introducción
A continuación se encontrará el Informe deAvance de la propuesta de investigación, cuyo título está anteriormente. Éste corresponde al periodo de Enero a Mayo del 2014. Se espera que el profesor de Metodología de investigación, loencuentre acorde con las normas previstas.
Descripción del informe:
Las herramientas que se han utilizado hasta el momento han sido las siguientes:
a. Cuestionario para obtener los datos delos estilos de aprendizaje que utilizan los estudiantes;
b. Cuestionario para averiguar los estilos de enseñanza de los profesores objeto del estudio;
Se han solicitado los permisoscorrespondientes tanto al Comité Académico del colegio como al profesor de Metodología de investigación. Los dos cuestionarios ya han sido aplicados a satisfacción.
Las pruebas se aplicaron losdías 30 de abril de 2014 y 8 de mayo del mismo año.
Como observaciones generales es necesario comentar que hace falta el video que se aplicará a los estudiantes para observar su desempeño. Estocon el fin de que el proceso de observación sea más efectivo.
Se proyecta realizar el video entre el 12 de mayo de 2014 y el 23 del mismo año.
Las preguntas que se espera conteste elprofesor de Metodología son las siguientes:
a. ¿Sería apropiado acompañar el video junto con la investigación?
b. ¿En qué clases sería más efectivo realizar el video?
c. ¿Es apropiadomostrarle a los profesores los resultados de sus estilos de enseñanza? (individual o grupalmente)
d. ¿Es conveniente comentar con los estudiantes a los cuales se les tomó el video, los resultadosdel mismo o no?
e. Es conveniente comentar con las directivas la calidad de la educación encontrada o se deja constancia escrita en el curso de la investigación?
f. Objetivo y parcialisado