Mejoramientos

EJERCICIOS
“LECTURA CRITICA”
Y
“LECTURA DE COMPRENSION”

BENEMERITA UNIVERCIDAD AUTONOMA DE PUEBLA
PUEBLA, Puebla; 31 de enero 2012

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COMENTARIO CRÍTICO
SAOBRE LA NARIZ

En estetexto nos habla de su fuente que no es confiable ni a actual porque nos dice el nombre del autor y fecha de publicación y habla sobre que nos brinda información de ensayos mexicanos.
La informaciónbrindada es con inferencias y dando puntos de vista personando también ocupo lo que es preguntas y respuestas.
El propósito del autor es persuadir al lector con comentarios críticos hacia los trabajosde las demás personas.
El tipo de lenguaje es subjetivo ya que habla hacia los demás con tonos subjetivos.
El tono ocupado fue agresivo o culposo hacia autores diferentes.
El objetivo del autor esbrindar conocimientos sobre sus anécdotas de él y no sobre un tema enfocado hacia la nariz.
El tema ocupado en este texto fue sobre tipos de narices que son ilustradas con cuentos o anécdotas de máspersonajes.

Cometario personal: este texto en mi opinión personal no me gusto ya que se enfoca en criticar o comparar con otros autores y haciendo énfasis solo en él y sus pensamiento personal.LECTURA CRÍTICA

En el texto se hizo uso de: paréntesis, dos puntos, entrecomillados, ¡!, -, para resaltar puntos o ejemplos muy importantes dentro del texto.
Sus ideas las expreso haciendo uso de(:) y (“entrecomillado”), para resaltar a la idea esencial.
En la lectura no presento lo que es listados.
También se utilizo lo que fueron comentarios de apoyo para poder hacer uso de preguntas yrespuesta o bien pregunta retorica.
El autor para mí fue más causa y efecto en los párrafos del texto se mostraban muchos ejemplos hace como también las preguntas respuesta para resaltar las ideasprincipales también se hizo uso de las letras en negritas o diferente letra para resaltar enunciados.

COMENTARIO CRÍTICO
El rompecabezas de la ingeniera porque y como se transforma el mundo

Su...