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Asociacion Americana de Psicologia

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Este documento se basa solamente en dos capítulos del Manual de Publicación de la Asociación Americana de Psicología (APA, 2002) en susegunda edición en español de la editorial de Manual Moderno de México.
Su propósito es servir como guía a profesores y estudiantes de educación superior sobre los principales aspectos a considerar en la presentación, organización y estilo de documentos formales y científicos. Está dirigido a profesionales y estudiantes que se dedican a escribir ensayos, investigaciones, artículos de divulgación ode investigación científica. Asimismo, intenta que tanto los trabajos que se soliciten a estudiantes, como los que desarrollan los profesores sean homogéneos en el estilo y forma de edición.
Según la APA (2002):
las pautas que se proporcionan en el Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association, se extraen de un amplio conjunto de literatura psicológica, de editores yautores experimentados en la redacción de temas de psicología, así como de autoridades reconocidas sobre los usos en la publicación . Los escritores que utilicen el Manual con meticulosidad, expresarán sus ideas de una manera y un estilo aceptados y comunes para un amplio y reconocido círculo de lectores de temas de psicología (p.XXIII).
Por la vinculación al área social y con base en nuestraexperiencia como profesores de la Facultad de Educación, el Manual de la APA se ha utilizado desde hace cerca de 10 años en el ámbito educativo, muestra de esto son los cambios que las revistas internacionales y nacionales han tenido en los últimos años, en sus requerimientos de publicaciones y han considerado al Manual de la APA como uno de los estándares más respetados en materia de estilo deredacción de textos científicos; si bien no es el único medio que existe para esto, representa una alternativa para el psicólogo y el educador, basado en una norma internacional.
El documento se ha denominado Guía Práctica por dos motivos: el primero, con el objeto de orientar, encauzar y resolver las dudas más usuales (desde nuestra perspectiva y experiencia) que un estudiante de licenciatura yposgrado, un aprendiz investigador, un profesor investigador y un educador
tienen al momento de redactar un documento científico. En segundo lugar, se denomina práctico, por la brevedad, exactitud e inclusión de ejemplos, que le permitirán al usuario resolver de una manera menos tardada y clara sus dudas. La guía puede ser considerada como un manual de bolsillo en estos sentidos.
Los procedimientos ysugerencias, descritos en esta guía, no sustituyen en ninguna circunstancia el contenido del Manual de la APA, es decir, es responsabilidad del usuario consultarlo cada vez que este documento no le aclare la forma de editar su documento y en su caso, para confirmar y/o ampliar más sobre el rubro del cual se tenga duda. Esta guía, por sus propósitos no incluye, en muchos casos, una explicación delpor qué del estilo, del contexto de cómo surgió la norma, ni tampoco incluye tantos ejemplos (como variedad de casos) donde se utilicen los diferentes lineamientos; aspectos que el Manual sí los tiene y que se deberán consultar cada vez que sea necesario. Asimismo, se presenta información sólo de dos capítulos del Manual: el referente al Estilo Editorial de la APA y al de Lista de Referencias.Como versión simplificada, requiere de una evaluación en la práctica y de una revisión y análisis constante de su eficacia y efectividad, por parte de los usuarios y del personal académico que se dedica a la investigación o a la enseñanza de la metodología de la investigación científica, que permita consolidar más el estilo, la forma en la presentación de escritos y la cultura en la redacción de...