Mejoras De Un Procedimiento

Mejora de procedimientos
1. Definición del problema.
1. identificación del procedimiento.
a) nombre del procedimiento: estudiar
b) objetivo del procedimiento: lograr un mejor aprendizaje
c)Elección de procedimientos alternativos: asesorías, cumplir con trabajos
II. identificación de mejoras
2. Evaluación externa del procedimiento.
a) seleccionar un procedimiento alternativo paracompararlo con el procedimiento que se está avaluando.
Criterios | Método de estudio | Asesorías | ventajas | desventajas | conclusiones |
velocidad | | no | | A | Método de estudio es más eficaz porla practicad |
practicidad | si | si | Mt, A | | Es muy simple para utilizarlo el método de estudio |
eficacia | si | si | Mt, A | | Es eficaz por que aprendes rápidamente |
tiempo | si | no |Mt | A | Es más recomendable porque puedes estudiar desde cas |

3. evaluación interna del procedimiento.
a) definir la secuencia de pasos del procedimiento.
1-identificar la materia en el que sepresenta el problema.
2-definir el problema
3-buscar una asesoría o círculo de estudio.
d) formula las conclusiones de la evaluación interna
Rectificar los puntos en los que se presentó elproblema y darle solución.

4. definir un problema del procedimiento.

a) Identificar errores o aspectos mejorables del procedimiento.
Un aspecto mejorable para nosotros sería poner más atención enclases y sacar nuestras dudas frente al maestro ya que el sacar nuestras dudas o preguntas hacia lo que se está trabajando en ese momento nos ayudara a entender mejor y evitarnos tanto repaso en casa oasesorías por no haber entendido.

b) seleccionar el aspecto a mejorar.
Seria mejorar el aprendizaje en nuestros estudios

c) expresa el problema (se puede hacer en forma de pregunta).
¿Crees queel aprender o que se te facilite cualquier tema dentro de tus materias sería mejor el ir asesorías o círculos de estudio o poner más atención al maestro y preguntar tus dudas dentro de clases?...