Mejoras

CENTRO DE TRABAJO: Misión Cultural Rural 181 San Antonio Matlahuacales Chignahuapan Puebla
OBJETIVO GENERAL | MISIÓN | VISIÓN: |
PROMOVER EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE LA IMPARTICIÓN DE ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN BÁSICA, PARA PROMOVER EL MEJORAMIENTO ECONÓMICO, CULTURAL Y SOCIAL DE LOS HABITANTES DE LAS COMUNIDADES RURALES. | APOYAR A LOS ALUMNOS DE ALFABETIZACIÓN, ASÍCOMO PRIMARIA Y SECUNDARIA DE ACUERDO A SUS NECESIDADES, CARACTERÍSTICAS Y EXPECTATIVAS DE LA COMUNIDADES. | QUE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA OBTENGAN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, YA QUE LES SERVIRÁ EN EL ÁMBITO SOCIO-CULTURAL EN QUE SE DESENVUELVEN. |
PLANEACIÓN ANUAL CICLO ESCOLAR: 2011-2012EDUCACIÓN BÁSICA

PROGRAMA | ACTIVIDADES |
MES:AGOSTO | * Indicaciones por parte de dirección. * Entregar documentación de inicio de ciclo escolar. * Inscripciones para integrar grupos en el nivel de primaria, secundaria y alfabetización.. |

PROGRAMA | PROPÓSITOS | OBJETIVO | ACTIVIDADES | TIEMPO | EVALUACIÓN |
NIVEL: SECUNDARIA, PRIMARIA YALFABETIZACIÓN MES:AGOSTO SEPTIEMBRE PROGRAMANIVEL: SECUNDARIA ASIGNATURA : MATEMÁTICASMES: OCTUBRE PROGRAMANIVEL: SECUNDARIA ASIGNATURA : MATEMÁTICASMES: NOVIEMBREDICIEMBRE | * Que los alumnos fortalezcan y amplíen sus conocimientos en los niveles de primaria, secundaria y alfabetización.PROPÓSITOS * Que recuerden el leguaje básico de la teoría de conjuntos, con lo queconstataran que estos se encuentran en la vida cotidiana.PROPÓSITOS * Ampliarán sus habilidades en el manejo de adiciones, multiplicaciones, sustracciones y divisiones de números naturales; asimismo podrá resolver problemas mediante el planteamiento de ecuaciones simples que incluyan las propiedades de las operaciones básicas. * Estudiarán las unidades correspondientes a los números racionales,donde desarrollaran sus habilidades para el manejo de las operaciones básicas: adición, multiplicación, sustracción y división. | * Que los alumnos practiquen lo aprendido dando solución completa y correcta en su vida diaria.OBJETIVO * Que los alumnos practiquen lo aprendido dando solución completa y correcta de los ejercicios que se les planten en su vida diaria. OBJETIVO * Que losalumnos practiquen lo aprendido dando solución completa y correcta de los ejercicios que se les planten en su vida diaria. | * Se realizaron Visitas hogareñas para promocionar el trabajo de misiones culturales en sus diferentes áreas. * Se armaron grupos de trabajo en las comunidades de Teopan, Loma Alta y San Antonio Matlahuacales. * Se dio una introducción de los temas que se verán en elárea de primaria, secundaria y alfabetización, para trabajar posteriormente con los temas planeados.ACTIVIDADES * Darle a los alumnos la definición de conjuntos, (los conjuntos son agrupaciones o colecciones de elementos que pueden ser personas, animales o cosas. * Dar ejemplos de para denominar conjuntos como a continuación se muestra:Si denominamos P al conjunto de letras que forman lapalabra MÉXICO, ¿Cuántos elementos tiene P?P= M,E,X,I,C.O 1 2 3 4 5 6El conjunto P tiene 6 elementos * Aplicarles ejercicios en donde escriban cada uno de los conjuntos, ejemplo:Letras de la palabra Temixco: A=( ) * Trabajar con subconjunto. * Trabajar con la intersección de conjuntos. * Trabajar con unión de conjuntos.ACTIVIDADES* Darle a los alumnos una pequeña introducción de lo que se va a trabajar en adición de números naturales. * Que los alumnos formen el conjuntos de sumas de los siguientes conjuntos, ejemplo:X= (5,9,0)Y= (1,4,3,6) * Efectuar diferentes sumas , como se muestra en el ejemplo:4835723963 184791 257111 * Que los alumnos relacionen con una línea ejercicios en donde se...