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PITAGORAS

Pitágora(582 a.C – 507a.C)“Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres”.La cita hace referencia a la educación en tanto esta fuera moral, de tal modoque al educar sujetos, se haga de manera integra desarrollando capacidades y actitudes que no dañen a otros a futuro al momento de tomar alguna decisión.

Pitágoras contaba con 57 años cuando volvió a Samos y buscaba lamanera de enseñar a un discípulo todo lo que había aprendido en el extranjero Ante la necesidad de contar con un discípulo, Pitágoras termino fijándose en un joven que estaba jugando futbol. Observo durante un tiempo el talento y la capacidad natural del joven quedo asombrado. Le parecía tan ágil y armoniosa los movimientos que una mañana decidió hablar con el joven ofreciéndole su enseñanza peroel joven reacciono diciendo que tenía que trabaja. Pero él insistió ofreciéndole tres óbolos como sueldo para que sea su discípulo]. Eligio una gruta cerrada silenciosa para impartir sus conocimientos según las costumbre griegas igual que los sótanos de los templos egipcios. Al vivir en cueva termino creando un mito que sería imitado por secta tan curiosa como los esenios. De este movimientoprocedía Juan el Bautista y los cristianos más tarde llenaron los lugares desérticos en la Tebaida egipcia, y que naturalmente vivían en cuevas].
Con el pasar del tiempo la cantidad de discípulos fueron creciendo considerablemente Pitágoras hablaba a sus educandos detrás de una cortina solamente escuchaban el conocimiento del maestro. La pregunta del maestro siempre consistía en dos preguntas. ¿Quées lo más sabio y elevado? ¿Qué es lo más hermoso? El número respondían los alumnos a la primera y la armonía en la segunda. No permitía preguntas porque suponía que estaban desconfiando de la sabiduría del especialista. La cueva como una especie de capilla armoniosa adornada con dibujos hermosos para ayudar el crecimiento ofrecía una paz necesaria para el desarrollo intelectual. Se cree que elsabio de Samos llego a Crotona la futura Italia en el año 512 a. Caminando a la orilla del mar vio a dos pescadores que estaban repartiendo los pescados Pitágoras compro los peces y al comprobar que estaban vivo ordeno que los pusiera nuevamente al mar. A Pitágoras le preocupaba la educación porque era lo que él pretendía enseñar
El discurso del maestro de Samos en el gimnasio fue brillante dondeconsiguió varios discípulos que después fueron seleccionados cuidadosamente. Según los datos que poseemos era muy selectivos con sus futuros seguidores.

Se considera que el inventor del término filosofía fue Pitágoras, usando por primera vez este término y autodenominándose  “filósofo”. En la palabra filosofía recogió dos modos de saber que su escuela denominó máthesis y ákousma, lo que se entiendepor contemplación y comprensión. Las ciencias pitagóricas no son sino los dos primeros pasos del filosofar, que consiste en aprender a ver y saber escuchar, es decir, las dos actividades humanas por excelencia.
Pitágoras fundó su escuela cerca del año 530 a.C. Allí se establecieron las bases de la matemática como ciencia y toda una filosofía mística en torno al destino del alma. Los pitagóricoseran una comunidad casi religiosa. En la escuela, los bienes eran comunitarios y los miembros –todos vegetarianos- debían dedicarse exclusivamente al estudio de los números, la filosofía y las ciencias naturales. Todas las enseñanzas se transmitían verbalmente y no había actas escritas de nada, por lo que no se sabe a ciencia cierta cuáles fueron los descubrimientos de Pitágoras y cuáles sedebieron a sus discípulos. Además, los miembros de la comunidad debían ser leales y mantener en estricto secreto –estaban bajo juramento- lo que allí se enseñaba y aprendía.


Los principales postulados de la escuela podrían resumirse así:
• La realidad es de naturaleza matemática

• La filosofía purifica el espíritu

• El alma puede unirse a la divinidad

• Algunos...