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El preescolar maria rincon 2 2Presentation Transcript
* 1. El articulo 11:Ley general de ley 115 de Febrero 8 de 1994.La educacion formal a que se refiere la ley, se organiza en tres niveles:1. Preescolar que comprende minimo un grado obligatorio.2. Educacion basica, nueve grados, dos ciclos.* Educacion basica primaria, cinco grados.*Educacion basica secundaria, cuatro grados.3. Educacion media con duracion de dos grados.La educacion formal en sus distintos niveles, tiene por objeto:- Desarrollar en el educando:* Conocimiento.* Habilidades.* Aptitudes.* Valores.
* 2. Articulo 15:Ley general de educacion.Definicion de educacion preescolar:“La educacion preescolar corresponde a la ofrecida al niño para su desarrollo integral en losaspectosbiologicos, cognoscitivos, psicomotriz, socio-afectivo y espiritual, a traves de experiencia de socializacionpedagogica y recreativa.”Articulo 16:Objetivos especificos de la educacion preescolar:A) El conocimiento del propio cuerpo y sus posibilidades de accion, asi como la adquisicion de su identidad yautonomia.B) El crecimiento armonico y equilibrado del niño, de tal manera quefaciliten la motricidad, el aprestamiento yla motivacion para la electo-escritura y para las solucioes de problemas que implique relaciones y operacionesmatematicas.C) El desarrollo de la creatividad, las habilidades y destrezas propias de la edad como tambien de su capacidadde aprendizaje.D) La ubicación espacio temporal y el ejercicio de la memoria.
* 3. E) El desarrollo de la capacidad paraadquirir formas de expresion, relacion y comunicación y para establecerrelaciones de reciprocidad y participacion, de acurdo con normas de respeto, solidaridad y convivencia.F) La participacion en actividades ludicas con otros niños y adultos.G) El estimulo de la curiosidad para observar y explorar el medio natural, familiar y social.H) El reconocimiento de su dimension espiritual para fundamentarcriterios de comportamiento.I) La vinculacion de la familia y la comunidad al proceso educativo para mejorar la calidad de vida en los niñosen su medio.J) La formacion de habitos de alimentacion, higiene personal, aseo y orden que generen conciencia sobre elvalos y la necesidad de la salud.Nivel preescolar. Grado obligatorio:El nivel de educación preescolar comprende como mínimo, un grado obligatorio enlos establecimientoseducativos estatales para niños menores de seis años de edad.Nivel preescolar:* Pre jardín.* Jardín.* Transición.
* 4. Sinopsis cronológica de la educación preescolar FECHA INSTITUCION REALIZACIONESNoviembre 1870 Ministerio del Interior. Decreto Orgánico de Instrucción Pública. Se crean las Salas de Asilo para atender niños de 2 a 6 años. No se reglamentan ni llevan apráctica.Noviembre 1917 Ministerio de Educación Pública. Ley 25. Se crea el Instituto Pedagógico para Institutoras. Articulo 7º Sección Especial para formar maestras de kínder. Marzo 1933 Instituto Pedagógico Femenino. Escuela Montessori. Primer centro de formación de maestras preescolares.Diciembre 1938 Ministerio de Trabajo, Higiene y Departamento de Protección Previsión Social. Infantil y Materna.Se crea una Sección Preescolar.Noviembre 1935 Ministerio de Educación Pública. Decreto 2105. Se entra a definir por primera vez el termino “educación infantil”
* 5. Noviembre 1945 Ministerio de Salud. Ley 83. Código del Menor.Noviembre 1956 Instituto Pedagógico Femenino. Se crea el Instituto Preescolar. (Actual Programa de Educación Preescolar de la Universidad Pedagógica) Julio 1932 Ministeriode Educación Pública. Resoluciones 1343 y 2303. Requisitos mínimos para instalar un jardín y su inscripción en el MEN.Diciembre 1968 MINISTERIO DE Salud. Decreto 75. Se crea el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, responsable de la protección del menor y del bienestar familiar.Diciembre 1974 Ministerio de Salud. Ley 27. Se crean y se reglamentan los Centros de Atención Integral al...