Mely En Linea

Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2015

Nombre completo: ERIKA GALLINA POLLI MELISSA MENDEZ ACOSTA

Grupo: 17271819191
Nombre del curso: Formación Sociocultural IV
Nombre del profesor: Lic. Jesús Leal Campos
Unidad II: Desarrollo deideas
Tema: Desarrollo de concepto


I.- Investiga el concepto y aplicación (ejemplifica) de cada una de las teorías de desarrollo de concepto.

El Branding es un concepto que no se puede entender porseparado del marketing, pues éste es parte de la finalidad del otro. La relación del Branding y el marketing es algo evidente, pues en la esencia misma del concepto de “marca”, se encuentran todos loselementos que deben ser potenciados por las nuevas estrategias de marketing, razón por la cual, el Branding define la campaña más efectiva de marketing a realizar. El valor de la marca (Branding) va aresidir finalmente, en la promesa del servicio o producto que será entregado, pues es común que una marca pueda ser recordad a por un mal servicio o un producto deficiente, y en ese caso el valor parala audiencia
Algunas características más destacadas del Branding son:
El branding potencia el concepto de “solución” para los clientes, mostrando a una determinada compañía como la “única” capaz desolucionar de forma efectiva la necesidad presente y futura, ello por medio de una estrategia psicosocial bien pensada.
La gestión de una marca (branding) es demasiado importante como para dejarla sóloa los encargados de marketing, por ello, la idea es llevar a que las compañías a un enfoque centrado en los clientes hasta el punto en que la separación tradicional de estas dos funciones se vuelvepermeable.
El marketing es mucho más extenso que el Branding, y por ello se le ha definido de varias formas. Philip Kotler, economista y especialista en Marketing, lo ha definido como “el proceso socialen el que los individuos y grupos obtienen lo que necesitan y desean por medio de la creación e intercambio de productos y servicios de valor con otros”. Otras definiciones más prácticas de lo que...
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