MEMA


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Aseguran que hay 500 docentes indígenas dentro del sistema educativo provincial
Martes, 21 de Abril de 2015
Desde el sector destacaron que Formosa hoy cuenta con “más de 300 unidadeseducativas en las distintas comunidades”Desde el sector destacaron que Formosa hoy cuenta con “más de 300 unidades educativas en las distintas comunidades”El profesor Adrián Aranda, Coordinador de laModalidad de Educación Intercultural Bilingüe, expuso los avances en materia educativa en las comunidades aborígenes de la provincia. En ese sentido expuso números contundentes como el medio millar dedocentes indígenas o los 300 jóvenes aborígenes cursando carreras universitarias o en institutos del nivel Superior.
Señaló inicialmente que la “provincia tiene más de 30 años de trayectoria en esto queantes la conocíamos como la modalidad Aborigen, que se instituyó a partir de la ley federal del aborigen 426, una de las leyes pioneras en atención a las comunidades originarias y en el tema educativo”.Añadió que “a medida que pasa el tiempo, se van resaltando los logros de los pueblos, en las áreas de salud, trabajo, vivienda, educación, se festeja lo alcanzado y que en nuestro caso es mucho, engarantía de derechos”.
“Es difícil imaginarse como es el trabajo, en un aula, las que no son exclusivas ya que en ellas hay niños de familias indígenas y también criollas, porque comparten el territorioy el espacio. Se encuentran con un maestro y también con su docente indígena, el responsable de desarrollar su lengua materna. Los niños tienen clases de distintas áreas curriculares, pero también eldesarrollo de su lengua originaria, qom, pilagá, wichí, que la realiza un MEMA”, explicó.
Demanda concreta
Expuso incluso que “un día de clases pueden pasar aprendiendo una educación bilingüe porqueaprenden el español pero también su lengua materna”.
Evocó Aranda diciendo que “es una situación que nace con la demanda concreta de los primeros dirigentes recuperada la democracia comienzan los...