Memch

Introducción
¿Es posible que una organización obtenga logros objetivos y concretos dentro de la sociedad? De ser así, ¿qué pautas se siguieron para el éxito? ¿Debe seguir una vía política? Ahora bien, se define una organización como un grupo de personas donde la subdivisión de tareas y administraciones, forman una estructura (de reciprocidad) la cual pretende funcionar en post de beneficios,los cuales satisfacen a su vez una misión superior o estandarte del grupo.
A lo largo de la historia, la sociedad ha hecho que el surgimiento de asociaciones femeninas aflore tardía y paulatinamente frente a la dominancia masculina a la que ha sido expuesta. En Chile, una de las más importantes fue la MEMCH, la mayoría de estas organizaciones buscaba desarrollar los derechos civiles y políticos delas mujeres, al igual que su calidad de vida, el derecho a sufragio universal, entre muchas más medidas. Otras iniciativas fueron: el Consejo Nacional de Mujeres en 1919, la Asociación de Mujeres Universitarias en 1931, la Federación Chilena de Instituciones Femeninas, FECHIF en 1944, entre muchas otras. El sujeto son féminas de clase media, algunas con estudios superiores, otras ligadas alcomercio y/o actividades productivas.
Nos centramos en este sujeto por la importancia que tiene en la historia, por ejemplo, es la constructora de cultura en la época de las chinganas, es la que intenta aportar más ingresos para un sueldo masculino insuficiente, es la que intenta llegar a la educación superior, es la que intenta ser peón a la par de los hombres.
La primera gestión que igualó encondiciones a hombres a mujeres fue el proto-decreto de ley de instrucción primaria obligatoria, en 1813, el cual establecía que (Reglamento para Maestros de Primeras Letras), en cada villa o aldea de 50 familias, debía haber una escuela que le enseñase a mujeres a leer y escribir, y practicas propias del sexo femenino. Sin embargo, fue en 1854 que se abre la primera Escuela Normal de Preceptoras. Amediados del siglo XIX, muchas mujeres trabajaban en forma remunerada, aumentando las cifras a lo largo de los años en cocinería, costura, lavandería, nodrizas y/o servidumbre (Peones, labradores y proletarios, Gabriel Salazar, SUR, Santiago, 1985). Uno de los grandes pasos decisivos en su formación socio-política, se dio en 1877, cuando con el Decreto Amunátegui, las chilenas consiguen darexámenes para obtener títulos universitarios. En la celebración de los 50 años de este decreto (1927), en la Exposición Femenina de Quinta Normal, las profesionales aumentaron considerablemente: 476 farmacéuticas, 115 dentistas, 18 abogadas, una agrónoma y una ingeniera (citar lo del gobierno). Además, a mediados del siglo XIX, la industria trajo faenas a mujeres, especialmente en el área de vestuario,alimentos, y el tabaco. Otro aspecto que se desenvuelve es la administración pública, creciendo con ello el número de sus trabajadoras publicas.
Las asociaciones organizadas comenzaron a surgir más “seriamente” entre fines del siglo XIX y comienzos del XX. Encontrábamos: clubes de lectura, de señoras, asociaciones, sindicatos, uniones. Empezaron a tener acercamiento a ciertas tendenciaspolíticas, y además, se desarrolla el feminismo periodístico (periódicos, artículos de prensa). A pesar de su continua lucha, es solo hasta 1949 que las mujeres chilenas consiguen su derecho a voto. Se produce una contradicción interesante en este año en particular, puesto que hasta 1949, la participación iba en aumento, cuando se logra el sufragio, la actuación de estas actrices disminuye.
En los 60’s,la educación universitaria en mujeres iba en aumento, y se introduce el concepto de "liberación de la mujer". En los 70’s, la participación política se agudiza. Si bien, en el gobierno popular, Allende prometió mayor cobertura a los derechos femeninos, en la práctica estos beneficios solo favorecieron a prácticas familiares, salud e hijos.
El gobierno militar, causó un gran cambio ideológico...