Memoria Anual Gloria Sac

Páginas: 6 (1423 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2013
Uso del Coaching por distintos autores
Autor: José Antonio Vásquez D.

I. Antecedentes

Los libros de los autores que tratan de aplicar el coaching buscan mediante distintas formas, lograr que la persona tome conciencia y responsabilidad permitiendo al couchee, habilidades blandas de manera práctica como lo indica el uno de los autores en el modelo ICI.
Si bien es cierto existendiversas formas de realizar el coaching a los coloboradores de nuestras organizaciones, lo primordial es darle mucha atención a la persona, con la finalidad de que ellos mismo puedan facilitar soluciones ante los problemas que afronta en el día a dia en su centro de trabajo.
Con mucha mayor razón, al existir una elevada competencia, por el rápido cambio del mundo globalizado, las organizaciones pidenpersonas que puedan tomar desiciones y sean concientes y responsables en la organozación.
Es por ello que para conocer un poco mas del Coaching en el mundo, se ha investigado a algunos autores que comparten sus experiencias mediante el uso del Coaching (Coaching emocional, Herramientas del Coaching Personal, Introdución al Coachin Integral y Coaching y Liderazgo para directivos en Incrementar susResultados). Observaremos como cada autor se centra en diversos puntos, como el reforzamiento de actitudes en base a la asertividad, asi como actitudes de acercamiento.

II. El coaching emocional
Una de las frases presentes en el libro del autor Cabero Jounou, escrita por Dale Carnegie es;“Cree que triunfarás. Créelo firmemente y entonces harás lo necesario para que el éxito te llegue.”.Como se indica, el ser humano busca mas alla de sobrevivir, desea que su vida tenga valor y sentido y busca ser auténtico, logrando su autorrealización y aceptandose como es.
Es muy cierto indicar que la persona cuando presenta una emoción que la perturba, actua de tal manera de reducir esa emoción o resolverla.
El coaching tiene muy presente la emoción de la satisfacción, preparando a loscouchees en mejorar las competencias personales, ya sea en el ámbito personal y profesional.
La satisfacción profunda se logra aumentando la conciencia personal, definiendo un proposito de vida, confiando en nuestros recursos y en que aprovecharemos bien las “oportunidades” que la vida nos ofrezca; estando “abiertos”, con el fin de ver oportunidades por todas partes para actuar “proactivamente” ycrear circunstancias favorables que nos permitan construir partes de nuestro proyecto de vida, teniendo el coraje de “cambiar” lo que haga falta para mejorar; “cuestionando” profundamente cualquier aspecto de nuestra vida que no nos satisfaga.
En la organización es una herramienta favorable para los gerentes, debido a que forma al colaborador en satisfacer su propósito, enterándose de susprincipales metas personales de cada uno y profesionales para motivar y desarrollar sus habilidades.
III. Herramientas del coaching personal
El autor Francisco Yuste, nos explica las herramientas totem y las herramientas básicas, que forman parte del desarrollo del de la persona, y lo identifica como herramientas que son objeto de respeto y de aplicación incuestionable. Lo que pasa es que sonherramientas de punto de partida que ayuda al coach a ayudar al couchee en el proceso. Entre las más destacadas están:
Totem 1.- Que, como y para qué. Con esta herramienta el Coach motiva al couchee en la organización a reconocer el sentido de sus metas, el para que de las cosas que realiza día a día y motivarse constantemente al reconocer cual es el fin de lo que esta haciendo en su entorno familiar yen su organzación.
Otro Totem importante es el Totem 8 El lenguaje no verbal. Se indica que el 78% del lenguaje es no verbal. Afirma lo que verbalmente decimos, quedando en evidencia que la persona quiere transmitir. Es una de las herramientas que el coaching para ejecutivos debe conocer para poder ayudar al coachee, logrando su desenvolvimiento en este campo del lenguaje.
Las herramientas...
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