Memoria Certificado Aptitud Pedagógica

1 Descripción del Centro


1.1 Localización


1.2 Contexto


2 Programa de la Asignatura (Anexo I)


3.1 Consideraciones generales


3.2 Objetivos generales


3.3 Contenidos


3.4 Temporalización y Secuenciación


3.5 Temas Transversales


3.6 Materiales y recursos


3.7 Metodología didáctica


3.8 Evaluación


3.9 Criterios de calificación


4 Análisiscrítico del programa


5 Programación de la Unidad Didáctica


5.1. Objetivos


5.2. Principios de procedimiento


5.3. Detección de ideas previas del alumnado sobre el tema


5.4. Estrategia de motivación inicial


5.5. Contenidos


5.6. Actividades


5.7. Materiales didácticos y recursos didácticos


5.8. Evaluación del alumnado y del proceso: criterios e instrumentos5.9. Otros elementos didácticos.


6 Descripción de la práctica vivida en el aula


6.1 Secuencia detallada de las actividades realizadas en el aula.


6.2 Problemas surgidos durante el desarrollo de la unidad


6.3 Resultados concretos de los procesos de evaluación del alumnado


6.4 Reflexión sobre la práctica a la luz de la teoría y propuesta de modificación del diseño de launidad didáctica a partir de la experiencia práctica


6.5 Ejemplos de materiales elaborados por el alumnado (Anexo II)


7 Valoración de las prácticas


8 Anexo I


9 Anexo II



1 Descripción del centro


1.1 Localización


El Colegio “Casa de la Virgen” se encuentra situado en el madrileño Barrio de la Concepción, encuadrado en el Distrito de Ciudad Lineal, en la calle Virgendel Val nº 1, CP: 28027. El teléfono es el 91 4041786.


1.2 Contexto


El Barrio de la Concepción nació en la segunda mitad del siglo XIX, como un barrio de recreo, en los antiguos terrenos de la posesión de Canalejas, que fue donada en 1200 por el rey a la familia de los Lujanes. El nombre lo toma de la gran cantidad de tierras que poseía el convento de la Concepción Francisca al otrolado de la carretera de Aragón, enfrente del actual barrio.
El barrio tal surge,como hoy lo conocemos, en los años cincuenta del siglo XX.

Se encuentra al nordeste de Madrid ciudad, limitando al este y al norte, por la Ciudad Lineal, con la Calle de Alcalá, que la separa del barrio de la Elipa y Ventas. Mientras, por el oeste termina en la M-30. En el extremo sudeste, cuyo eje es la calle deSalustiano Moreno (paralelo a la calle de Alcalá) y con un trazado irregular, se encuentran las calles más antiguas del Barrio, que conservan un sabor artesanal con zapateros remendones, barberos, lampistas, colchoneros, etc. El Barrio ha visto como han desaparecido ciertas excepciones rurales cono los Barrios de la Bomba y San Pascual, sacrificados a las modernas edificaciones que orillan la M-30.Todo el callejero del Barrio tiene nombres de Vírgenes, advocaciones marianas de España entera.

El Barrio de la Concepción cuenta con 2680 viviendas, 4700 metros cuadrados de calles, un parque de 2400 metros cuadrados y un polideportivos.
La población es de clase media, media-baja y media-alta. El nivel educativo de las familias es desigual: estudios superiores, medios, graduado escolar, eincluso analfabetos. Actualmente se detecta un aumento considerable de inmigrantes.

Dada la gran diversidad existente en el centro, el profesorado ha mostrado gran preocupación por la mejora de la convivencia desde hace varios años. Actualmente, se sigue trabajando en la misma línea, la cual pretende llegar a una coordinación entre profesorado, alumnado y toda la comunidad educativa, de modo quela integración de los distintos miembros surja de forma natural.



1.3 Ideario



➢ La identidad y carácter propios de este Centro deben ser reconocidos como tales por toda la Comunidad Educativa: Padres, Profesores, Personal y alumnos. Su reglamento de régimen interior y proyecto educativo deben ser aceptados libre y generosamente.


➢ Este Centro no tiene opción...