Memoria De Actividades Ocio Y Tiempo Libre

MEMORIA ACTIVIDADES OCIO Y TIEMPO LIBRE

ENGLISH CAMP

1. INTRODUCCIÓN

El proyecto English Camp se trata de un Campamento de verano en inglés para niños de 4 a 16 años en diferentes regímenes de asistencia.
A través de la Animación Sociocultural se ha pretendido dar a conocer el idioma Inglés a los más pequeños, así como fomentar el aprendizaje del Inglés, a la vez que realizaractividades al aire libre en este maravilloso entorno natural.
Cuando hablamos de Animación Sociocultural tenemos en cuenta varias vertientes; “Animación”, entendida como dinamización, impulsión, activación…, “Social”, por que hace referencia a un grupo de personas con el que vamos a trabajar, y “Cultural” partiendo de la cultura como construcción social que envuelve al grupo y su contexto. Se trata depromover y fomentar el aprendizaje del idioma inglés a través de las herramientas que nos facilitan la Animación sociocultural y la educación del ocio y el tiempo libre.

* Objetivos

El objetivo principal del campamento ha sido el aprendizaje del idioma inglés en un entorno natural y seguro para los chicos, intensificando la comunicación en el idioma extranjero para la realización deactividades. Se ha hecho especial énfasis en el respeto a la naturaleza con clases y actividades en inglés que ayudan a aprender el vocabulario del medio natural, además de asimilar conceptos independientes del idioma en que se aprenden, como el amor a la naturaleza y respeto al medio ambiente.
Los niños aprendieron también unas normas básicas de convivencia y colaboración, las cuales fueronenseñadas por los monitores nativos en inglés, algo que les servirá en un futuro si visitan o salen a estudiar en el extranjero por una temporada sea de la forma que fuere.

* Metodología

Con el fin de adecuar las actividades al número de participantes y poder distribuir adecuadamente la intensidad y los contenidos, el grupos se dividió en tres subgrupos, en función del régimen de asistencia(internos, externos de 10:00h a 14:00h y externos de 10:00h a 18:00h) que rotaron por las distintas actividades dando así un mayor dinamismo a la vez mayor confianza entre el monitor y el participante.
La metodología fue altamente activa y participativa de forma que el participante no fuera sujeto pasivo en la actividad, sino que trabajara de una forma práctica y siempre bajo el control de losespecialistas monitores.
Todas las actividades estaban planteadas desde puntos de vista no competitivos, por eso se utilizó como punto de referencia la cooperación y solidaridad, dando más importancia a los procesos que a los resultados. Las actividades estaban plateadas de forma didáctica para que pudieran adquirir unos conocimientos mínimos del idioma así como una comunicación.

2. DESCRIPCIÓN DELA ACTIVIDAD:

* Descripción del contexto

English Camp se desarrolló en las instalaciones del Camping La Tomasa. Este se encuentra en plena naturaleza, rodeado de robles y otros árboles autóctonos que dan singularidad y encanto a su entorno.

El Camping pertenece al término municipal de la villa berciana de Bembibre, ubicado a tan solo 1 Km de su zona urbana. Esta cercanía, sin sermolesta, da una tranquilidad y utilidad para desarrollar en el municipio numerosas actividades que se detallan más adelante.

* Servicios:
* Acceso automóviles, motos y caravanas.
* Accesible Autobuses.
* Buzón de Correos.
* Duchas.
* WC Señoras/es.
* Cafetería.
* Enchufes eléctricos.
* Zonas verdes
* Suministro agua caravanas.
* Agua caliente general.* Extintores contra incendios.
* Alquiler de material de acampada.
* Parking minusválidos.
* Venta de prensa
* Servicio minusválidos.
* Luces de emergencia
* Arbolado caducifolio.
* Aseos mixtos con duchas exteriores.

* Cabañas Nórdicas

El Camping cuenta con 12 cabañas nórdicas de madera, de 12 m2, con capacidad en cada cabaña para 8 plazas en literas. Cada...