MEMORIA DE CANCIONES

MEMORIA DE CANCIONES



CATEDRATICO: J. TRINIDAD CHAVEZ REYES


ALUMNA: MONICA VIVIANA HERNANDEZ ROVELO


INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS


MATERIA: TEORIA DE LA RECREACION


TAPACHULA CHIAPAS




HAY UNA SERPIENTE

SOY UNA SERPIENTE
QUE ANDA POR EL BOSQUE
BUSCANDO UNA PARTE DE SU COLA:
¿QUIERE SER USTED UNA PARTE DE MI COLA?

NOTA: Los alumnos tienen quepasar por debajo de las piernas de los compañeros y colocarse hasta el final de la fila (serpiente).














EL PIOJO JUANCHO

Que viene el piojo Juancho
(El grupo repite)
Qué horror
(El grupo repite)
Que hacemos
(El grupo repite)
Sacamos el matapiojos
(El grupo repite)
Sacudimos el matapiojos
(El grupo repite)
Se lo echamos al compañero
(El grupo repite)Le rascamos la cabeza
(El grupo repite)






SOY UNA TAZA

Soy una taza,
Una tetera,
Una cuchara,
Un tenedor.

Soy un cuchillo,
Un plato hondo,
Un plato llano,
Un cucharón.

Soy un salero,
Azucarero,
La batidora,
Una olla exprés
Chu, chu, chu.

NOTA: Deberán de poner un movimiento a cada artículo, y expresarlo corporalmente para que los alumnos imiten.



YO TENGOUN TIC

Yo tengo un tic, tic, tic,
Me ha dicho el doctor que mueva una mano

Yo tengo un tic, tic, tic
Me ha dicho el doctor que mueva la otra mano

Yo tengo un tic, tic, tic
Me ha dicho el doctor que mueva una pierna.

Yo tengo un tic, tic, tic
Me ha dicho el doctor que mueva la otra pierna

Yo tengo un tic, tic, tic,
Me ha dicho el doctor que mueva la cabeza

Yo tengo un tic,tic, tic
Me ha dicho el doctor que mueva todo el cuerpo



ACEITE DE IGUANA

Esta es mi cabeza
Más lista que un delfín
(Coro niños)

Aceite de iguana le vamos a untar
(Coro niños)

¿Y para qué?
(Coro niños)

Para moverme de aquí para allá
(Coro niños)

NOTA: Se repite la letra cambiando cada vez una parte del cuerpo.






MI POLLITO AMARILLITO

Mi pollito amarillitoEn la palma de mi mano
(De mi mano)
Cuando quiere comer bichitos
Él rasca el piso con sus piecitos

Él aletea
Muy feliz pío, pío
Pero tiene miedo
Y es del gavilán

VARIANTE: Pueden hacer dos grupos, “pollitos” y “gavilanes”. Al final de la letra “Y es del gavilán” salen corriendo los pollitos y los gavilanes tienen que atraparlos.





LA CUCHILLA Y LA PALANCA

Ahí viene lacuchilla
Aahh Aaah (con las dos manos arriba y hacia la derecha)
Ahí viene la palanca
Aaahhh Aaahh (con las dos manos arriba y hacia la izquierda)
La cuchilla y la palanca
Aaahh Aaahh
Se me baja a los piececitos
Aaahhh Aaahh
Se me sube la rodilla
Aaahhh Aaahh
Se me sube a la cintura
Aaahhh Aaahh
Se me sube a la cadera
Aaahhh Aaahh
Se me sube a los hombritos
Aaahhh Aaahh
Se me sube ala cabeza.
Aaahhh Aaahh
¿Y?
SE MENEEEEEAAA (con las manos juntas por encima de la cabeza)
CUANDO UN PIRATA BAILA

Cuando un pirata baila, baila, baila, baila,
Pie, pie, pie, pie pie pie pie, HEY!
Cuando un pirata baila, baila, baila, baila,
Rodilla, rodilla, rodilla, rodilla, y…
Pie, pie, pie, pie pie pie pie, HEY!
Cuando un pirata baila, baila, baila, baila,
Caderas, caderas, caderas,caderas,
Rodilla, rodilla, rodilla, rodilla, y…
Pie, pie, pie, pie pie pie pie, HEY!
Cuando un pirata baila, baila, baila, baila,
Hombros, hombros, hombros, hombros, hombros,
Caderas, caderas, caderas, caderas,
Rodilla, rodilla, rodilla, rodilla, y…
Pie, pie, pie, pie pie pie pie, HEY!
Cuando un pirata baila, baila, baila, baila,
Cabeza, cabeza, cabeza, cabeza,
Hombros, hombros, hombros,hombros, hombros,
Caderas, caderas, caderas, caderas,
Rodilla, rodilla, rodilla, rodilla, y…
Pie, pie, pie, pie pie pie pie, HEY!
CUANDO YO A LA SELVA FUI

(Aplauden)
Cuando yo a la selva fui
“cuando yo a la selva fui”

Vi un animal en particular
“Vi un animal en particular”

Con la mano así
“Con la mano así”

Y con la otra así
“Y con la otra así”

Y hacia cui cui cui...