MEMORIA DE MIS PRÁCTICAS DE MONITOR DE TIEMPO LIBRE EN ZARAGOZA-ESPAÑA

Páginas: 63 (15566 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2013


Fue una experiencia muy bonita, espero que le sirva a alguien para una experiencia porque con esta memoria logré el título de monitor de tiempo libre.





















ESQUEMA:
1. SITUACIÓN DE PARTIDA…………………………………………………… 1
2. OBJETIVOS PERSEGUIDOS…………………………………………………. 4
2.1. General.
2.2. Específico.
a) Parcialmente implantado.
3. ANÁLISIS DE LAREALIDAD………………………………………………… 5
4. PARTICIPANTES……………………………………………………………… 6
4.1. Nº de participantes en las actividades de los distintos ámbitos
a) Ámbito Cultural b) Ámbito Deportivo
c) Ámbito Informativo d) Ámbito Tiempo Libre
e) Ámbito de Nuevas Tecnologías
4.2. Participantes según su edad
4.3. Participantes por ámbitos según tramos de edad
a) Ámbito Deportivo b) A.Tiempo Libre
c) A. Informativo d) A. Deportivo.
4.4. Participantes según su origen
5. ACTIVIDADES……………………………………………………………… 11
5.1. Actividades Realizadas
5.2. Espacio Abierto…………………………………………………………. 14
6. ENCOMIENDA COMO MONITOR EN PRÁCTICAS……………………. 15
7. LA CASA DE JUVENTUD SAN PABLO………………………………….. 16
8. INTERCAMBIOS EN PAU…………………………………………………. 35
8.1. Contexto y motivación delIntercambio
9. COORDINACIÓN…………………………………………………………… 45
9.1. Interna
9.2. Externa
9.3. Otras Coordinaciones
10. METODOLOGÍA……………………………………………………………. 50
10.1. Organización del Equipo de Animadores.
10.2. Estrategias
10.3. Valoración de Estrategias y metodología
11. CONCLUSIÓN………………………………………………………………. 58

1.- SITUACIÓN DE PARTIDA.

El proyecto de la Casa de Juventud San Pablo, siguesiendo un proyecto con gran importancia, relevancia y por supuesto incidencia en los tres niveles de participación.
A nivel individual, los jóvenes del barrio destacan la necesidad de este recurso dentro de su barrio, como elemento integrador y generador de actividades y recursos, así como la importancia del modelo o estilo propio que la Casa de Juventud San Pablo posee.
A nivel grupal, es decir,el propio barrio de San Pablo, con sus características, realidades y problemáticas, destaca la relevancia que la Casa de Juventud posee dentro de la vida diaria del barrio siendo capaces de dinamizarlo, de ofertar a sus jóvenes un ocio en el tiempo libre, además de seguir con la Educación, Animación y Prevención de Situaciones de Riesgo en los adolescentes y jóvenes del barrio.
A nivelcomunitario, entendiéndolo como el nivel de la ciudad, la Casa de juventud San Pablo ha Llevado a cabo una serie de acciones desarrolladas en el entorno más próximo del barrio (fiestas, celebraciones, etc.).
En cuanto a las actividades estables programadas, la estrategia que se sigue es la de mantener aquellas actividades consolidadas, y la de programar nuevas actividades, que partan de los intereses de losjóvenes y fomenten el cumplimiento de los objetivos del proyecto de Casa de Juventud y PIEE, planteados al inicio del curso.
Cabe acentuar aquí la consolidación del proyecto de la Casa de Juventud S. Pablo con la MJC Berlioz en PAU (Francia) cuya materialización se dio a notar una vez más este año en la participación de un grupo de jóvenes de la casa en el intercambio y formando parte del teatrodel grupo de Géneric Vapeur con motivo del paso del Tour de Francia realizado en Pau, Un hito que se consolida en la historia del Barrio de S. Pablo y una sorpresa y un regalo para los jóvenes que a su vez regalaron a los amigos de la MJC su espontaneidad y cariño. Y la futura visita de un pequeño grupo de educadores y jóvenes de la MJC al Barrio en “La Carrera del Gancho” también nos llenará dealegría y satisfacción pues servirá para la buena salud de las relaciones entre educadores y jóvenes de Berlioz y S. Pablo. Lo más exitoso de esta consolidación de relaciones con la MJC Berlioz, no es solo el hecho de las acciones que se realizan conjuntamente, es la gran aportación que nos ofrece el conocernos, tanto a nivel personal como laboral. Conocer otros proyectos, otras realidades,...
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