Memoria Director Lleure

MEMÒRIA DE PRÀCTIQUES DE DIRECTOR DE LLEURE

Nom i cognom: Hèctor Garcia i Serrano Codi del curs: Ripoll DIR 54/10 Tutora del curs: Olga Lara Data: agost 2011 Correu-e grenyut@yahoo.es Telèfon: 636 82 10 33

Memòria de pràctiques - Hèctor Garcia i Serrano

1/19

1. INTRODUCCIÓ Sóc biòleg de formació i guia,monitor i educador ambiental de professió. La meva història vinculada al món del'educació en el lleure es remunta a uns quants anys enrere, quan estava cursant 3er de BUP o COU, cursos que ja no existeixen, així que imagineu si en fa de temps! En aquells moments vaig començar a acompanyar els grups de més petits del grup excursionista de l'escola on estudiava, cosa que vaig continuar fent durant 4 o 5 anys més. Quan vaig tenir 18 anys vaig començar a participar com a monitor ales colònies d'estiu d'aquest mateix grup excursionista en una casa de colònies prop de Camprodon. Jo aleshores encara vivia a Barcelona, però sembla que ja tenia tirada cap el Ripollès... Més endavant, ja cursant 3er de Biologia, vaig començar a participar com a educador ambiental en activitats organitzades per algunes associacions petites que oferien programes educatius als albergs de laGeneralitat. Un cop acabada la carrera, i amb un parèntesi de 4 anys de tesi doctoral i un parell d'anys justets de professor de secundària, me'n vaig anar a viure al Pallars Sobirà per treballar com a educador ambiental i guia de natura, tant amb grups escolars com amb grups familiars. L'experiència va ser frustrada i al cap de 6 mesos vaig desplaçar-me cap el Ripollès per treballar com a educadorambiental i guia de natura amb l'Associació Alt Ter. En tota aquesta trajectòria relacionada amb el lleure i l'educació ambiental, en què vaig participar també com a formador freelance d'educadors ambientals i de guies de muntanya (sempre en el vessant naturalista), vaig plantejar-me moltes vegades de treure'm el títol de monitor, però em feia una certa recança invertir temps i diners en una formacióque, per l'experiència que tenia, creia que no m'aportaria res de nou. Així que, quan vaig tenir l'oportunitat, em vaig tirar de cap directament a treure'm el títol de director d'activitats de lleure. Les pràctiques les he realitzades al casal de lleure que l'Associació Centre d’Educació Ambiental Alt Ter (o simplement Alt Ter) organitza anualment per encàrrec de l’AMPA de l'escola de Sant Joan deles Abadesses. En aquest casal hi he participat com a monitor en diverses ocasions, i enguany (2012) també hi he realitzat aquestes pràctiques. 2. CONTEXT DE L'ENTITAT Història L'associació va néixer l'any 2000 quan un grup d'educadors van iniciar diversos projectes d'educació ambiental i d'altres relacionats amb el medi ambient al Ripollès, havent-se constituït com a associació l’any anterior.Aquell any es va realitzar una única estada escolar amb alumnes d’ESO i durant els cinc anys següents es van realitzar encara més estades escolars. Durant aquests anys l'activitat es va centrar en estades escolars de diversos dies en alguns albergs i cases de colònies de la comarca, però aviat es van diversificar les activitats i s'hi van incloure casals d'estiu, visites guiades i altres projectescom ara l'equipament d'un ecomuseu en un antic molí fariner. Localització La seu de l'Associació Alt Ter és el Molí Petit de Sant Joan de les Abadesses, al límit de l’àrea urbana. El molí està situat en entorn rural i natural, i l’Espai d’Interès Natural de les Riberes de l’Alt Ter comença just al costat.

Memòria de pràctiques - Hèctor Garcia i Serrano

2/19

Aquest entorn, així com lagestió de les visites guiades de diferents elements d’interès històric al Ripollès, ha facilitat el desenvolupament d’activitats educatives enfocades en la natura i la història. Funcionament L'Alt Ter és una associació sense ànim de lucre que es dedica a l’educació ambiental en activitats escolars, de lleure per a nens i nenes de totes les edats i també per a adults. Actualment té 3 treballadors en...