Memoria Estudio De Grabacion

Rubén Pérez Rodríguez, 2º STI
IES Los Viveros

MEMORIA
ESTUDIO DE GRABACION

INDICE
1 Introducción………..pág. 3
2. Objetivos………..pág. 3
3. Descripción de la experiencia………..pág. 4
4. Materiales y métodos………..pág. 4
5. Resultados obtenidos y disponibilidad de uso…pág. 10
6. Utilidad………..pág. 10
7. Conclusiones………..pág. 10
8. Bibliografía………..pág. 10

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1. Introducción
Elestudio ha montar se encuentra ubicado en el entorno de una zona escolar,
por
lo
que
deberán
considerarse
las
exigencias
establecidas
reglamentariamente reguladas en Decretos y Ordenanzas, en referencia a los
recintos coexistentes con el local y a lo demás criterios en el Normativa vigente.
La presente oferta económica identifica necesidades mínimas en aislamientos,
según la Normativavigente, y que en todo caso, no satisfacen las necesidades
en cuanto a condiciones acústicas de un estudio de grabación con fines
profesionales.
La oferta económica ha sido elaborada por solicitud del IES Los Viveros de
Sevilla con domicilio Avda. Blas Infante S/N.
El autor del presente informe D. Rubén Pérez Rodríguez, Ingeniero Industrial
colegiado por el Colegio Oficial de ingenierosindustriales de Andalucía,
Técnico Acreditado en materia de edificación acústica por la Junta de
Andalucía.
2. Objetivos
En el montaje del estudio lo primero que hay que plantearse es que tipo es
estudio queremos, al nivel que queremos empezar y qué intenciones de futuro
tenemos, para obrar en consecuencia en el a la hora de realizar los primeros
gastos.
Si pretendemos sacar partido al materialque usemos, además de poder
apreciar los pequeños cambios positivos que van asociados a la adquisición de
mejor material, debemos usar la lógica y ser conscientes de que el mejor
camino se encuentra en el hecho de ir poco a poco, comprendiendo cad a
pequeño paso y ascendiendo de nivel sólo cuando sea realmente necesario, y
creamos que hemos "avanzado al máximo" con el material que hasta esemomento de hayamos usado.
Teniendo en cuenta esta regla básica que considero tan importante, pasemos a
conocer los diferentes elementos que conforman la creación de un estudio, que
desglosaremos a diferentes niveles con el fin de abarcar un mayor rango de
usuarios, en base a sus aspiraciones y experiencia.

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El objetivo principal del presente proyecto es la creación de un Aula-estudiopara la producción de audiovisuales docentes (training clips) en el campo de la
Electrónica y las Telecomunicaciones, los cuales se están convirtiendo en uno
de los recursos más utilizados para el e-learning en las universidades
americanas. Con esta dotación se mejoraría sustancialmente la infraestructura
para la vídeo-producción existente en el grupo (adquirida con financiación
propia) yfacilitaría a los alumnos de electrónica y telecomunicaciones el
acceso a todo tipo de material didáctico, que actualmente y en la mayoría de
los casos está constituido por apuntes, monografías o presentaciones en
formato electrónico (.pdf, .doc, .ppt, etc.).
Todos los trabajos de grabación y doblaje deben realizarse en una sala -estudio
con características semianecóicas, en la cual se hacentodos los “cortes” de
audio sobre el vídeo, necesarios para cada documento, se realizan las
grabaciones de voz requeridas y por ultimo se une todo dando forma así al
video-clip final, siguiendo el storyboard elaborado para cada uno.
Finalmente, podría plantearse la posibilidad de que, en función del éxito y de la
valoración que estas experiencias tengan entre el alumnado, se pudiera ofrecera los profesores de otras asignaturas, también adscritas a proyectos piloto
ECTS, la elaboración de audiovisuales con sus clases magistrales.
De esta manera intentamos incorporar una nueva forma tanto de aprender
como de impartir los conceptos previos que se han de adquirir dentro de una
asignatura.

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3. Descripción de la experiencia
Para llevar a cabo cualquier tipo de producción...