Memoria fin de fase Escuela Taller Alcañiz

Memoria de fin de fase (primera)
Escuela Taller Ciudad de Alcañiz II
Preparado por: Santiago Martínez Ferrer, Director-Docente.
9 de mayo de 2013

Santiago Martínez Ferrer

Plaza del Mercado 2, 2º A Alcañiz 44600 Teruel

T 639979591

smartinezferrer@gmail.com

Contenido

La Escuela Taller de Alcañiz, introducción
Formación básica
Formación alternativa
Formación complementaria yformación transversal
Formación Modular, formación en alternancia: Restauración de Áreas
Degradadas: Certificado de Profesionalidad “Actividades auxiliares en
conservación y mejora de montes”
Formación Modular, formación en alternancia: Trabajos Auxiliares de
Arqueología: adquisición de conocimientos, habilidades y experiencia
Dossier de Prensa
Dossier fotográfico (CD)

MEMORIA DE FIN DEFASE (PRIMERA) DE LA ESCUELA TALLER CIUDAD DE ALCAÑIZ II 1

La Escuela Taller de Alcañiz, introducción.

La Escuela Taller Ciudad de Alcañiz es un proyecto formativo cuya primera fase comenzó el 11 de
noviembre de 2012 y finalizó el 11 de mayo de 2013. Promovido por el Ayuntamiento de Alcañiz y
cofinanciado por el Instituto Aragonés de Empleo (INAEM) y el Fondo Social Europeo, se enmarcadentro de las políticas activas de empleo y sirve para proporcionar a los desempleados menores de
veinticinco años de la localidad, vías de inserción profesional, mediante su capacitación formativa en
alternancia con la práctica profesional.
Las distintas actuaciones planteadas y el programa formativo de la escuela, dividido en los módulos
de Restauración de Áreas Degradadas y Trabajos Auxiliaresde Arqueología se han desarrollado
durante estos primeros seis meses conforme a lo especificado en el proyecto de actuación aprobado
por el Instituto Aragonés de Empleo y siguiendo las pautas y directrices planteadas en el “Proyecto
de gestión de la Escuela Taller Ciudad de Alcañiz II”, redactado por el actual director de la Escuela y
presentado a la Comisión Mixta conformada por miembros de laEntidad promotora y de la sección
de Formación del Instituto Aragonés de Empleo.
Los objetivos planteados para el desarrollo de esta primera fase son los de crear empleo mediante
dinero público a través de la combinación de la formación teórica y la práctica laboral en las dos
especialidades elegidas.
Por ello, especialmente en esta primera fase formativa en la que los alumnos no mantienenrelación
contractual con el Ayuntamiento se ha hecho hincapié en el apartado formativo con un desarrollo
más específico de las clases teóricas, combinado con actuaciones en distintas zonas de las
planteadas en el proyecto inicial, planteadas como prácticas de las clases teóricas.

MEMORIA DE FIN DE FASE (PRIMERA) DE LA ESCUELA TALLER CIUDAD DE ALCAÑIZ II 2

FOMRACIÓN

MODULAR

FORMACIÓNBÁSICA y

ALTERNATIVA

FORMACIÓN

COMPLE-

MENTARIA

Los tres ejes formativos desarrollados en esta primera fase

ESPECIALIDAD

FORMACIÓN MODULAR

ACCIONES FORMATIVAS

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
FORMACIÓN BÁSICA
RESTAURACIÓN DE ÁREAS

Actividades auxiliares en conservación y

DEGRADADAS

mejora de montes

FORMACIÓN EN P.R.L.

AGAR0309

NOCIONES DEMECANOGRAFÍA
CREACIÓN Y GESTIÓN DE
PEQUEÑAS EMPRESAS
PREVENCIÓN Y MANEJO DE
MAQUINARIA FORESTAL

TRABAJOS AUXILIARES DE
ARQUEOLOGÍA

ESPECIALIDAD CÓDIGO
EOCX01ET

CREACIÓN Y GESTIÓN DE BASES DE
DATOS ORIENTADAS AL PATRIMONIO
CULTURAL
USO Y MANEJO DE FREEHAND
APLICADO A LA ARQUEOLOGÍA
VIAJES PARA LA FORMACIÓN

En el cuadro superior se desarrolla las acciones formativas desarrolladas durantela primera fase.

MEMORIA DE FIN DE FASE (PRIMERA) DE LA ESCUELA TALLER CIUDAD DE ALCAÑIZ II 3

Formación básica.

La Escuela Taller ha organizado durante el desarrollo de la primera fase, un programa específico con
el fin de proporcionar una formación básica que permita a los alumnos que no han alcanzado los objetivos de la educación secundaria obligatoria (Graduado Escolar o Graduado en...