Memoria PED I ICI

Capítulos 1, 2 y 3

PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA 1
PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA 1-1
Se han conectado a un bus dedicado a E/S la memoria principal y cinco discos iguales.
La frecuencia deciclo de la memoria principal es de 2 MHz. La velocidad de
transferencia de cada disco es B. La longitud de palabra almacenada en dicha memoria
es de n bits. Cada transmisión sobre el bus necesita600 ns para enviar el dato y las
diferentes órdenes del protocolo. ¿En cuál de las siguientes situaciones estaría más
justificado el uso de un bus con temporización síncrona?
a)
b)
c)
d)

B =2n × 106 bits/s
B = n × 107 bits/s
B = 2n × 106 bits/s
B = log2(n) × 107 bits/s

PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA 1-2
Se tiene un disco magnético con 16 sectores de 1024 bytes por sector y unavelocidad
de rotación de 720 r.p.m. Supuesto que el tiempo de búsqueda de la primera pista sea de
10 ms, determinar el tiempo que se tarda en leer, en su orden, todos los sectores de una
pista enlos siguientes casos:
a) El disco está formateado sin entrelazado.
b) El disco está formateado con entrelazado doble.
Una vez se ha posicionado la cabeza sobre la primera pista, ¿cuántas vueltas debedar el
disco para transmitir todos los sectores de la pista en cada caso?

PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA 1-3
Un procesador que opera a 1GHz y en el que en promedio una instrucción emplea 4ciclos máquina (CPI = 4) dispone de un sistema de interrupciones con un tiempo de
reconocimiento de interrupción de 60 ns.
Este procesador se conecta a un disco magnético con 128 sectores/pista y 1024bytes/sector a través del sistema de interrupciones. En cada interrupción se transmiten
16 bytes. Determinar el número máximo de instrucciones que puede tener la rutina de

servicio deinterrupción si queremos que la capacidad de entrada de datos (ancho de
banda) a través del sistema de interrupciones sea de 80 Mbytes/s.

PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA 1-4
Se dispone de un computador...