memoria practicum 2 magisterio primaria
Páginas: 29 (7244 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2013
Colegio C.E.I.P Madre de la Luz
Duración de las prácticas del 12 de marzo al 1 de junio
INDICE
Introducción pág. 3
El colegio pág. 3
Elementos del PCC pág. 6
Elaboración y funcionamiento del PCC pág. 7
Análisis del aula pág. 9
Aula como espacio físico pág. 11
Aula como espacio relacional pág. 13
Características generales delalumnado pág. 18
Participación de la alumna de prácticas pág. 20
Reflexión y conclusiones pág. 23
Bibliografía pág. 27
Introducción
Las prácticas las he realizado en el colegio Madre de la Luz.
Los motivos por los que elegí este centro es que había escuchado muy buenas críticas acerca de él, es también una residencia escolar por lo que se mezclan diferentes niveleseconómicos, sociales y culturales, y esta a 5 min de mi domicilio.
Llegué al centro con la expectativa de poder ponerme delante de una clase y hacerme respetar, aprender pautas para captar y mantener la atención de los alumnos, aplicar técnicas para la enseñanza de las diferentes materias y que pudiera experimentar como el alumnado tenía una aprendizaje significativo, que es lo más gratificante, observarcomo aprenden y asimilan algo nuevo y luego son capaces de aplicarlo.
El Colegio
El Colegio de Educación Infantil y Primaria “Madre de la Luz”, es un Centro Público situado en Almería, en la Calzada de Castro nº 3, de Almería.
Fue creado por Orden Ministerial de 19 de Junio de 1980 (B.O.E. de 6 de diciembre de 1980), por desglose de las unidades de clase existentes en la Escuela Hogar“Madre de la Luz” que ya venía funcionando desde el 24 de febrero de 1964.
En la actualidad el Centro cuenta con 645 alumnos de Educación Infantil y Educación Primaria.
Es un Centro Bilingüe Francés en su 7º año de experiencia. Además, desde el curso 2005/2006, contamos con la introducción de una segunda lengua extranjera (Inglés para Francés y Francés para Inglés), con dos horas semanalesde clase en el Tercer Ciclo.
Como consecuencia de haber sido designado Centro Bilingüe, se solicitó la anticipación de los idiomas francés e inglés desde Educación Infantil. Por lo que, desde los 3 años, todos los alumnos del Colegio reciben las enseñanzas de los idiomas francés e inglés.
Está acogido al Plan de Ayuda a las Familias Andaluzas.
Desde el curso 2005/2006 somos Centro T.I.C.(Tecnologías de la Información y la Comunicación). Hay 15 aulas, desde 3º a 6º curso, dotadas de ordenadores para el profesor y con un ordenador para cada dos alumnos, con un total de 15 ordenadores de profesores y 195 de alumnos.
Tiene dos aulas de Apoyo a la Integración: una de Pedagogía Terapéutica y otra de Audición y Lenguaje.
Cuenta con un Comedor Escolar que desarrolla susactividades de 14 a 16 horas, con comensales de E. Infantil y Primaria del Colegio y de E.S.O. y Bachillerato del I.E.S. Alborán, en su mayoría antiguos alumnos del Centro.
De 14 a 15 horas se realizan las actividades extraescolares.
Cuenta con el Club Deportivo “Madre de la Luz”, con equipos de Baloncesto, Balonmano, Voleibol y Atletismo. Colaborando con los Clubes Adaba de Baloncesto, Club Salesianosde Voleibol y con la Obra Social de Unicaja en Balonmano y otras actividades
El Colegio de Educación Infantil y Primaria "Madre de la Luz" está situado en la calle Calzada de Castro nº3 del barrio de Nueva Andalucía en la ciudad de Almería.
El Centro está formado por tres edificios. Entre ellos se encuentran tres pistas polideportivas, una de ellas con frontón, una pista de atletismo (8) de 50metros con 4 calles y dos amplios patios que utilizan los alumnos de Educación Infantil y que están separados de las zonas deportivas por una valla.
El edificio principal consta de dos plantas de forma rectangular. En la planta baja se encuentra la zona de administración y servicios, despachos, biblioteca, sala de profesores, comedor, sala de AMPA y patio andaluz. En la planta alta están...
Colegio C.E.I.P Madre de la Luz
Duración de las prácticas del 12 de marzo al 1 de junio
INDICE
Introducción pág. 3
El colegio pág. 3
Elementos del PCC pág. 6
Elaboración y funcionamiento del PCC pág. 7
Análisis del aula pág. 9
Aula como espacio físico pág. 11
Aula como espacio relacional pág. 13
Características generales delalumnado pág. 18
Participación de la alumna de prácticas pág. 20
Reflexión y conclusiones pág. 23
Bibliografía pág. 27
Introducción
Las prácticas las he realizado en el colegio Madre de la Luz.
Los motivos por los que elegí este centro es que había escuchado muy buenas críticas acerca de él, es también una residencia escolar por lo que se mezclan diferentes niveleseconómicos, sociales y culturales, y esta a 5 min de mi domicilio.
Llegué al centro con la expectativa de poder ponerme delante de una clase y hacerme respetar, aprender pautas para captar y mantener la atención de los alumnos, aplicar técnicas para la enseñanza de las diferentes materias y que pudiera experimentar como el alumnado tenía una aprendizaje significativo, que es lo más gratificante, observarcomo aprenden y asimilan algo nuevo y luego son capaces de aplicarlo.
El Colegio
El Colegio de Educación Infantil y Primaria “Madre de la Luz”, es un Centro Público situado en Almería, en la Calzada de Castro nº 3, de Almería.
Fue creado por Orden Ministerial de 19 de Junio de 1980 (B.O.E. de 6 de diciembre de 1980), por desglose de las unidades de clase existentes en la Escuela Hogar“Madre de la Luz” que ya venía funcionando desde el 24 de febrero de 1964.
En la actualidad el Centro cuenta con 645 alumnos de Educación Infantil y Educación Primaria.
Es un Centro Bilingüe Francés en su 7º año de experiencia. Además, desde el curso 2005/2006, contamos con la introducción de una segunda lengua extranjera (Inglés para Francés y Francés para Inglés), con dos horas semanalesde clase en el Tercer Ciclo.
Como consecuencia de haber sido designado Centro Bilingüe, se solicitó la anticipación de los idiomas francés e inglés desde Educación Infantil. Por lo que, desde los 3 años, todos los alumnos del Colegio reciben las enseñanzas de los idiomas francés e inglés.
Está acogido al Plan de Ayuda a las Familias Andaluzas.
Desde el curso 2005/2006 somos Centro T.I.C.(Tecnologías de la Información y la Comunicación). Hay 15 aulas, desde 3º a 6º curso, dotadas de ordenadores para el profesor y con un ordenador para cada dos alumnos, con un total de 15 ordenadores de profesores y 195 de alumnos.
Tiene dos aulas de Apoyo a la Integración: una de Pedagogía Terapéutica y otra de Audición y Lenguaje.
Cuenta con un Comedor Escolar que desarrolla susactividades de 14 a 16 horas, con comensales de E. Infantil y Primaria del Colegio y de E.S.O. y Bachillerato del I.E.S. Alborán, en su mayoría antiguos alumnos del Centro.
De 14 a 15 horas se realizan las actividades extraescolares.
Cuenta con el Club Deportivo “Madre de la Luz”, con equipos de Baloncesto, Balonmano, Voleibol y Atletismo. Colaborando con los Clubes Adaba de Baloncesto, Club Salesianosde Voleibol y con la Obra Social de Unicaja en Balonmano y otras actividades
El Colegio de Educación Infantil y Primaria "Madre de la Luz" está situado en la calle Calzada de Castro nº3 del barrio de Nueva Andalucía en la ciudad de Almería.
El Centro está formado por tres edificios. Entre ellos se encuentran tres pistas polideportivas, una de ellas con frontón, una pista de atletismo (8) de 50metros con 4 calles y dos amplios patios que utilizan los alumnos de Educación Infantil y que están separados de las zonas deportivas por una valla.
El edificio principal consta de dos plantas de forma rectangular. En la planta baja se encuentra la zona de administración y servicios, despachos, biblioteca, sala de profesores, comedor, sala de AMPA y patio andaluz. En la planta alta están...
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