Memoria Practicum Ies Comarcal Burjassot

MEMORIA
DE LA FASE
PRÁCTICUM

ÍNDICE
1. OBSERVACIÓN DEL ENTORNO FÍSICO DEL CENTRO
2. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DEL CENTRO
3. DEPARTAMENTO DE DIBUJO
4. INTERACCIÓN DEL DEPARTAMENTO CON OTROS DEPARTAMENTOS DEL CENTRO
5. LABOR DOCENTE
6. VALORACIÓN CRÍTICA DE LA FASE DE PRÁCTICAS

1. OBSERVACIÓN DEL ENTORNO FÍSICO DEL CENTRO.

- Nombre del Centro y población dondese halla:
L’IES Comarcal de Burjassot

Foto 1. Entrada principal del Centro Foto 2. Vista posterior del Centro
- Estudio del contexto socioeconómico, cultural y lingüístico del entorno del centro.
Los estudiantes del centro proceden de contextos socioculturales y económicos diferentes: desde alumnos con un nivel socioeconómico y también cultural medio o medio-alto, a un grupo importantede alumnos con problemas sociales y familiares destacados. En este centro, esta división coincide mayoritariamente con el programa lingüístico al cual se incorporan los alumnos: en el PIP(Programa de incorporación progresiva) donde se concentra la mayoría de los alumnos y de las familias que presentan problemas de actitud y rechazo del medio escolar.
- Número de alumnado que acoge el centro.
Elcentro alberga 361 alumnos este año 2012
- Accesibilidad e instalaciones.
El centro IES Comarcal de Burjasot, cuenta con una puerta de acceso al centro, y otra de emergencia por la parte del patio exterior de la escuela.
El centro consta de 3 plantas, y en cada una de ellas existen varias aulas y para acceder a ellas, lo hace mediante dos escaleras (una a cada extremo de los pasillos) como deun ascensor para la gente con algún tipo de problema o discapacidad.
En cuanto a las instalaciones, este centro esta dotado de:
INSTALACIONES | * * PUERTA DE ENTRADA BIBLIOTECA * CONSERJERÍA PISTA DE BALONCESTO * 2 AULAS DE INFORMÁTICA TRINQUET * 2 TALLERES DE TECNOLOGÍA PATIO DE RECREO * 2 LABORATORIOS 2 AULAS DE PLÁSTICA * GIMNASIOAULAS * AULA DE MÚSICA COCINA |
SERVICIOS | CALEFACCIÓNAGUA POTABLEWCLIMPIEZA DEL CENTROMÁQUINA FOTOCOPIADORA |
Tabla 1.

NOTA: Toda esta información, la podemos sacar de esta página: www.iescomarcal.edu.gva.es y de www.cefe.gva.es

2. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DEL CENTRO.
- El Equipo Directivo y los Órganos deCoordinación Docente.
El Equipo Directivo se compone de 3 personas:
- Directora: Conxa Mari Arener
- Jefa de Estudios: Begoña Miranda González
- Secretaria: Carmen Munoz Herreros
Existe también una Coordinadora de ESO :
- Victoria Carceller Garrido
- Documentos del Centro
- DECRETO 234/1997, de 2 septiembre, del Gobierno Valenciano, por el cual se aprueba el Reglamento organico yfuncional de los institutos de educacion secondaria. DOGV 8/9/1997
- PEC: Este instituto, cuenta con el Proyecto Educativo de Centro desde el año 2006, y se encuentra a disposición de todo aquel que lo solicite.
Según la normativa, responde a una serie de preguntas que son necesarias para su correcta realización:
¿Dónde estamos?¿Quiénes somos? ¿Qué queremos?¿Cómo nos vamos a organizar paraconseguirlo?¿Quién lo elabora y lo aprueba?
- RRI: El reglamento interno consta de varias reglas que se exigen solamente en este Centro, y que solo en casos excepcionales, en el aula de Ed. Plástica y visual, se podrán “infringir”, cuando el profesor lo vea conveniente para la realización de alguna actividad.
Principales normas: No se pueden utilizar dispositivos electrónicos en todo el Centro, nose puede llegar tarde a clase, se prohíben traer pinturas, sprays, etc.
- Niveles Educativos que comprende:
Este centro comprende solo los 4 cursos de la E.S.O:
1ºESO: 1ro A Mixto 2ºESO: 2ºA PEV
1ro B PEV(Plurilingüe) 2ºB PEV
1roC PIP 2ºC PIP
2ºD PIP

3ºESO: 3ro A Mixto 4ºESO: 4ºA PEV
3ro B PEV 4ºB PEV
3roC PIP 4ºC PDC

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