MEMORIA PSICOBIOLOGIA
Páginas: 3 (505 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2015
MEMORIA
La memoria ha sido estudiada en varios campos como el psicológico, biológico, neurológico, etc., así pues una de las definiciones otorgadas para esta es la que propone la neurobiología quela define como “una representación interna de la información adquirida a través del aprendizaje, que se halla codificada espacio-temporalmente en circuitos neuronales, mediante cambios en laspropiedades reactivas de las neuronas” (E. Kandel).
La definición actual de memoria, la considera un proceso cognitivo mediante el cual las neuronas hacen sinapsis para dar como resultado el almacenamiento deinformación que podrá ser luego evocada.
Etapas de la memoria:
1. Codificación: Trasformación de estímulos en una representación mental.
2. Almacenamiento: Consiste en retener datos parautilizarlos posteriormente.
3. Recuperación: Es la forma en que las personas acceden a la información almacenada.
Tipos de Memoria:
1. Dependen de circuitos neuronales:
Implícita: Comprende hábitos,sencibilización, condicionamiento clasico y también las destrezas perspectivas y motoras. Depende de estrucuturas distintas a las areas mesiales del lóbulo temporal y el diencéfalo.
Explicita: Es elalmacenamiento cerebral de hechos (memoria semántica) y eventos autobiográficos (memoria episódica). Requiere, por tanto, la intervención de diferentes zonas de procesamiento cerebral de información,como la corteza más evolucionada del cerebro (la neo corteza), que está ampliamente implicada en el análisis de la información sensorial y las percepciones, o el denominado lóbulo temporal medial delcerebro, que incluye el hipocampo.
2. Teoría multialmacén de la memoria (Atkinson y Shiffrin, 1968):
Memoria sensorial:
Registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas delos estímulos.
La capacidad de la memoria sensorial es grande y existe un subsistema para cada sentido: Vista (icónica), Oído (ecoica), Tacto (háptica), Gusto (gustativa) y
Olfato (olfativa).
La...
La memoria ha sido estudiada en varios campos como el psicológico, biológico, neurológico, etc., así pues una de las definiciones otorgadas para esta es la que propone la neurobiología quela define como “una representación interna de la información adquirida a través del aprendizaje, que se halla codificada espacio-temporalmente en circuitos neuronales, mediante cambios en laspropiedades reactivas de las neuronas” (E. Kandel).
La definición actual de memoria, la considera un proceso cognitivo mediante el cual las neuronas hacen sinapsis para dar como resultado el almacenamiento deinformación que podrá ser luego evocada.
Etapas de la memoria:
1. Codificación: Trasformación de estímulos en una representación mental.
2. Almacenamiento: Consiste en retener datos parautilizarlos posteriormente.
3. Recuperación: Es la forma en que las personas acceden a la información almacenada.
Tipos de Memoria:
1. Dependen de circuitos neuronales:
Implícita: Comprende hábitos,sencibilización, condicionamiento clasico y también las destrezas perspectivas y motoras. Depende de estrucuturas distintas a las areas mesiales del lóbulo temporal y el diencéfalo.
Explicita: Es elalmacenamiento cerebral de hechos (memoria semántica) y eventos autobiográficos (memoria episódica). Requiere, por tanto, la intervención de diferentes zonas de procesamiento cerebral de información,como la corteza más evolucionada del cerebro (la neo corteza), que está ampliamente implicada en el análisis de la información sensorial y las percepciones, o el denominado lóbulo temporal medial delcerebro, que incluye el hipocampo.
2. Teoría multialmacén de la memoria (Atkinson y Shiffrin, 1968):
Memoria sensorial:
Registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas delos estímulos.
La capacidad de la memoria sensorial es grande y existe un subsistema para cada sentido: Vista (icónica), Oído (ecoica), Tacto (háptica), Gusto (gustativa) y
Olfato (olfativa).
La...
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