Memoria Red Escuela Espacio De Paz

CEIP BLAS INFANTE (Alcalá de Guadaíra)

CURSO 2014/15

CEIP BLAS INFANTE (ALCALÁ DE GUADAÍRA)

MEMORIA DE
RED ESCUELA ESPACIO DE PAZ
Coordinador: Miguel A. Martínez Cantillo
Trabajando la diversidad

2014/15

Actividades de red escuela espacio de paz
Coordinador Miguel A. Martínez Cantillo
AVDA. 28 DE FEBRERO S/N

1

CEIP BLAS INFANTE (Alcalá de Guadaíra)

CURSO 2014/15

INDICE
1.-CONTEXTUALIZACIÓN -------------------------------------------------------------- 3
1.1,- Características del centro ------------------------------------------ 3
1.2.- Personal del centro -------------------------------------------------- 4
1.3.- Contexto socioeducativo del centro ----------------------------- 4
2.- JUSTIFICACIÓN ----------------------------------------------------------------------- 5
3.-OBJETIVOS PLANTEADOS PARA EL PRESENTE CURSO --------------------- 6
4.- INDICADORES DE EVALUACIÓN ------------------------------------------------- 7
5.- CALENDARIO DE REUNIONES ---------------------------------------------------- 9
6.- FORMACIÓN EN CONVIVENCIA ------------------------------------------------ 10
7.- ACTIVIDADES -----------------------------------------------------------------------12

Actividades de red escuela espacio de paz

Coordinador Miguel A. Martínez Cantillo

2

CEIP BLAS INFANTE (Alcalá de Guadaíra)

CURSO 2014/15

1.- CONTEXTUALIZACIÓN
1.1 Características del centro:
El C.E.I.P Blas Infante se encuentra en la localidad sevillana de Alcalá de Guadaíra. El centro es
relativamente nuevo ya que se ha realizado una modificación completa del mismo hace 9 años,
por lo queestá en un estado de conservación bastante bueno. Sus dependencias, durante este
curso se dividen en dos edificios, uno para cuatro clases de primero de Educación Primaria y
otro para el resto de Educación Primaria y todo el segundo ciclo de Educación Infantil:

Edificio Primaria

•
Doce aulas de primaria.
•
Ocho aulas de educación
Infantil.
•
Un aula de P.T.
•
Dirección y jefatura.
•Secretaría.
•
Aseo profesorado.
•
Sede del Ampa.
•
Sala de máquinas.
•
Almacén de Infantil.

•
Sala de profesores.
•
Conserjería.
•
Comedor escolar.
•
Biblioteca.
•
Aseo alumnado.
•
Gimnasio.
•
Dos aulas de pequeño
grupo para dar apoyo.
•
Cuarto para el material de
Educación Física.

Edificio Infantil

•
Cuatro aulas de Educación
Primaria.

Exterior centro

•

Tres patios

•
•

Un foso de arena.
Un pequeñoporche.

En el SUM realizamos representaciones teatrales, conferencias, talleres, etc. y es donde se
lleva a cabo el aula matinal y el comedor escolar.
Todas las aulas de educación infantil cuentan con un aseo adaptado para los niños/as, a
excepción de las aulas de 5 años C y 5 años D, que lo tiene en el exterior de la misma.

Para lo anteriormente citado, nos basamos en el Real Decreto 132/2010 ,del 12 de febrero,
por el cual se establecen los requisitos mínimos para aquellos centros que imparten
enseñanzas escolares de régimen general en segundo ciclo de E. Infantil, en E. primaria y en E.
secundaria.
Nuestro centro atenderá a los aspectos señalados en la legislación mencionada , tan
importantes para la educación, y a todo tipo de actividades que sirvan para el desarrollo
integral detodas las capacidades, objetivo principal de la Educación Infantil según el Decreto
428/08, ya mencionado anteriormente.
Por otro lado, no centraremos el aprendizaje en el aula, sino que lo extenderemos a otros
espacios cotidianos para los estudiantes como, por ejemplo, la calle o la familia, es decir, el
entorno que los rodea, aspecto muy importante en el desarrollo integral del niño/a.

Actividadesde red escuela espacio de paz

Coordinador Miguel A. Martínez Cantillo

3

CEIP BLAS INFANTE (Alcalá de Guadaíra)

CURSO 2014/15

1.2. Personal del centro:
El centro dispone de 8 unidades de infantil (cuatro de 5 años, dos de 4 años y dos de 3 años).
En cuanto a primaria el colegio es de dos líneas de tercero a sexto, mientras que cuenta con 3
unidades de segundo de primaria y cuatro de...