memoria sensorial

Las memorias sensoriales
“Si la experiencia sensorial acabase antes de que se
completase el proceso perceptivo, no podríamos saber lo
que ocurre fuera de nosotros”
J. M. Ruiz-Vargas

1.- Las memorias sensoriales
2.- La memoria icónica
3.- La memoria ecoica

Las memorias sensoriales

1.

En la oscuridad de la noche los relámpagos iluminan por instantes la ciudad.

2.

Si retiromi mano de una superficie áspera sigo sintiéndola.

3.

Si de pronto se apaga la luz puedo seguir viendo las personas que están conmigo a

4.

Si estoy en cuarto oscuro con alguien que está fumando y éste mueve el cigarrillo

5.

Si cierro los ojos de repente puedo seguir viendo el desorden que hay en la mesa de

la mesa.

con rapidez, puedo percibir formas en el aire.

midespacho.
6.

En las noches de verano siempre que veo una estrella fugaz pido un deseo.

7.

El relámpago en la oscuridad de la noche me permitió identificar la silueta del
asaltante corriendo hacia el bosque.

Las memorias sensoriales
¿Cómo es posible reconocer el estímulo si dura tan poco su
presencia?

La respuesta es sencilla. Nuestro sistema cognitivo posee memorias
sensoriales (unapara cada modalidad sensorial) cuya función es
mantener activas las entradas sensoriales (sus representaciones) más
allá de la propia existencia física de los estímulos generadores para
que pueda ser procesada hasta su nivel máximo (su identificación o su
significado)

Las memorias sensoriales mantienen los inputs sensoriales un breve
espacio de tiempo (300-500 ms. en la modalidad visual) yluego dicha
información se desvanece rápidamente.

1

Las memorias sensoriales
Memoria icónica: Amplitud de aprehensión
¿Qué es? Cantidad de información que se puede obtener de una
exposición estimular breve.
• Hamilton (1859): 6-7 canicas.
• Jevons (1871): 8-9 judías negras.
• Jame Mckeen Catell (taquitoscopio): 4-5 items (amplitud de
aprehensión).
•

R

G

M

C

L

PS

V

N

F

B

T

(50 ms)

Respuesta

Las memorias sensoriales
Memoria icónica: Amplitud de aprehensión
Sperling (1960)
• Informe total: 4-5 items (amplitud de aprehensión)
• “Se ve más de lo que se recuerda”
•¿A qué se debe tal limitación?
• Identificación
• Recuerdo
Identificación: informe total manipulando el tiempo de exposición:
R

G

M

C

L

P

S

VT

N

F

B

(50 – 500 ms)
Respuesta
A pesar de incrementar el tiempo de exposición hasta los 500 ms, la
amplitud de aprehensión seguía siendo 4-5 items, por lo tanto, la limitación
no es imputable a las posibles dificultades en la identificación del sistema
visual.

Las memorias sensoriales
Memoria icónica: Amplitud de aprehensión
Sperling (1960)
• Informe total: 4-5 items(amplitud de aprehensión)
• “Se ve más de lo que se recuerda”
•¿A qué se debe tal limitación?
• Identificación
• Recuerdo
Recuerdo: informe parcial.

R

G

M

C

L

P

S

V

T

N

F

(50 ms)

B

Intervalo
(0, 150, 300, 500, 1000)

Tono indicando la fila
Respuesta

2

Las memorias sensoriales
Memoria icónica: Amplitud de aprehensión

Letras disponiblesSperling (1960). Recuerdo: Superioridad del informe parcial.
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Informe parcial

Asíntota

Informe total

Demora señal auditiva (ms)

Las memorias sensoriales
Memoria icónica: Amplitud de aprehensión

Sperling (1960). Conclusiones:
1. La memoria sensorial “alarga la vida” de los estímulos: Toda la
información queda disponible durante más tiempodel que dura el
estímulo físico.
2. La información visual se mantiene en la memoria sensorial durante 500
ms., pasado ese tiempo la información decae.
3. El decremento en el rendimiento conforme la demora de la señal
aumenta es la prueba clave de la existencia de la memoria sensorial.
4. La superioridad del informe parcial pone en evidencia la intervención
de dos sistemas distintos de...