Memoria Sicologia
Páginas: 8 (1957 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2012
Memoria
Surgen muchas interrogantes acerca de la naturaleza de la memoria.
Uno de los primeros sicólogos en dar respuesta, es el alemán Hermann Ebbinghaus en el SXIX; memorizó 13 sílabas sin sentido y se dio cuenta que la mayor parte de la información se perdía en las primeras horas.
La memoria, la relacionan con un PC, ya que almacena y recupera datos; a esto se le llama modelo deprocesamiento de la información de la memoria.
¿Qué es un registro sensorial y cuántos tenemos?
Al mirar una pieza, uno recoge sonidos, olores y otros tipos de datos sensoriales. Toda esa información pura fluye de los sentidos a los registro sensoriales. Esos registros son como salas de espera en las cuales la información entra y permanece por un corto tiempo.
La capacidad de los registrossensoriales es prácticamente ilimitada, la información desaparece de ellos con mucha rapidez.
En la vida cotidiana, la nueva información visual sigue llegando al registro, y esta nueva información reemplaza casi de inmediato a la información antigua, a este proceso se le llama enmascaramiento.
*La información auditiva se desvanece con mayor lentitud que la información visual.
¿Cómo podemos recordarcualquier cosa durante uno o dos segundos?
1.- Con la atención: Es el proceso de mirar, escuchar, olfatear o gustar SELECTIVAMENTE, “le damos significado a la información que nos llega”. Esto se hace por medio del filtro a la entrada del sistema nervioso, solo permite la entrada a aquellos estímulos que cumplen ciertos requisitos.
Un claro ejemplo para esto, es el fenómeno de la fiesta delcoctel, si uno escucha una conversación cualquiera cerca de uno, no le prestamos atención, pero si nos nombran a nosotros desviamos toda la atención hacia dicha conversación.
En resumen, atendemos conscientemente a muy poca información que llega a nuestros registros sensoriales; seleccionamos parte de la información y procesamos señales.
La información que atendemos es la que ingresa a la memoriade corto plazo.
Ver figura 6-1 (Es importante)
La memoria de corto plazo (MCP), retiene la información en la que estamos pensando. Al principio William James la llamó memoria primaria.
La MCP tiene dos tareas principales: Almacenar brevemente la nueva información y trabajar en ella.
La MCP a veces es llamada memoria de trabajo.
La MCP, puede retener tanta información como la que esposible repetir o repasar entre 1.5 y 2 segundos, y es limitada.
Segmentación: Organización de la información de modo que encaje en unidades significativas.
Ej: TJYFAVMCFKIB FBI JFK YMCA
Al segmentar las palabras en oraciones o fragmentos de una oración, podemos procesar una cantidad aun mayor de información en la MCP.
La MCP por lo general realiza mas de una tarea a la vez.
Cuando dostareas de memoria se presentan en diferentes modalidades sensoriales (ej: visual y auditiva), es menos probable que se interfieran entre sí, que si son de la misma modalidad. Es lleva a la existencia de sistemas de memoria de dominio específico (pueden operar al mismo tiempo pero con poca interferencia)
*Codificación fonológica: Se ordena la información de acuerdo a los fonemas.
No todo material enla memoria de corto plazo se almacena fonológicamente. Al menos parte del material se almacena en forma visual, y otra información se retiene de acuerdo con su significado.
La memoria para imágenes casi siempre es mejor que l memoria para palabras porque almacenamos las imágenes de manera fonológica y como imágenes, mientras que las palabras por lo regular se almacenan solo fonológicamente.
Losrecuerdos de corto plazo son fugaces y por lo general duran segundos. Podemos mantener la información en la MCP a través del repaso mecánico, el cual consiste en repetir la información una y otra vez, suele ser eficaz por un tiempo breve.
¿En qué difiere la memoria implícita de la explícita?
Todo lo que aprendemos se almacena en la memoria de largo plazo (MLP). La MCP, solo puede conservar...
Surgen muchas interrogantes acerca de la naturaleza de la memoria.
Uno de los primeros sicólogos en dar respuesta, es el alemán Hermann Ebbinghaus en el SXIX; memorizó 13 sílabas sin sentido y se dio cuenta que la mayor parte de la información se perdía en las primeras horas.
La memoria, la relacionan con un PC, ya que almacena y recupera datos; a esto se le llama modelo deprocesamiento de la información de la memoria.
¿Qué es un registro sensorial y cuántos tenemos?
Al mirar una pieza, uno recoge sonidos, olores y otros tipos de datos sensoriales. Toda esa información pura fluye de los sentidos a los registro sensoriales. Esos registros son como salas de espera en las cuales la información entra y permanece por un corto tiempo.
La capacidad de los registrossensoriales es prácticamente ilimitada, la información desaparece de ellos con mucha rapidez.
En la vida cotidiana, la nueva información visual sigue llegando al registro, y esta nueva información reemplaza casi de inmediato a la información antigua, a este proceso se le llama enmascaramiento.
*La información auditiva se desvanece con mayor lentitud que la información visual.
¿Cómo podemos recordarcualquier cosa durante uno o dos segundos?
1.- Con la atención: Es el proceso de mirar, escuchar, olfatear o gustar SELECTIVAMENTE, “le damos significado a la información que nos llega”. Esto se hace por medio del filtro a la entrada del sistema nervioso, solo permite la entrada a aquellos estímulos que cumplen ciertos requisitos.
Un claro ejemplo para esto, es el fenómeno de la fiesta delcoctel, si uno escucha una conversación cualquiera cerca de uno, no le prestamos atención, pero si nos nombran a nosotros desviamos toda la atención hacia dicha conversación.
En resumen, atendemos conscientemente a muy poca información que llega a nuestros registros sensoriales; seleccionamos parte de la información y procesamos señales.
La información que atendemos es la que ingresa a la memoriade corto plazo.
Ver figura 6-1 (Es importante)
La memoria de corto plazo (MCP), retiene la información en la que estamos pensando. Al principio William James la llamó memoria primaria.
La MCP tiene dos tareas principales: Almacenar brevemente la nueva información y trabajar en ella.
La MCP a veces es llamada memoria de trabajo.
La MCP, puede retener tanta información como la que esposible repetir o repasar entre 1.5 y 2 segundos, y es limitada.
Segmentación: Organización de la información de modo que encaje en unidades significativas.
Ej: TJYFAVMCFKIB FBI JFK YMCA
Al segmentar las palabras en oraciones o fragmentos de una oración, podemos procesar una cantidad aun mayor de información en la MCP.
La MCP por lo general realiza mas de una tarea a la vez.
Cuando dostareas de memoria se presentan en diferentes modalidades sensoriales (ej: visual y auditiva), es menos probable que se interfieran entre sí, que si son de la misma modalidad. Es lleva a la existencia de sistemas de memoria de dominio específico (pueden operar al mismo tiempo pero con poca interferencia)
*Codificación fonológica: Se ordena la información de acuerdo a los fonemas.
No todo material enla memoria de corto plazo se almacena fonológicamente. Al menos parte del material se almacena en forma visual, y otra información se retiene de acuerdo con su significado.
La memoria para imágenes casi siempre es mejor que l memoria para palabras porque almacenamos las imágenes de manera fonológica y como imágenes, mientras que las palabras por lo regular se almacenan solo fonológicamente.
Losrecuerdos de corto plazo son fugaces y por lo general duran segundos. Podemos mantener la información en la MCP a través del repaso mecánico, el cual consiste en repetir la información una y otra vez, suele ser eficaz por un tiempo breve.
¿En qué difiere la memoria implícita de la explícita?
Todo lo que aprendemos se almacena en la memoria de largo plazo (MLP). La MCP, solo puede conservar...
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