Memoria vs utopia

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
MAESTRIA EN INVESTIGACION SOCIAL INTERDISCIPLINARIA
II SEMESTRE
NUBIA ALEIDA IBAÑEZ ALVAREZ
MEMORA Y PEDAGOGIZACION DEL MAL-DECIR: UNA APROXIMACION ALOS RECORRIDOS LITERARIOS QUE INVENTAN MUNDOS: WILMER VILLA
UTOPIA PARA LOS EXCLUIDOS: EL MULTICULTURALISMO EN ÁFRICA Y AMERICA LATINA JAIME AROCHA

Dentro del texto se reconoce la importancia delconcepto de Nación desde la construcción de lo nacional que genera un sentido colectivo a partir de costumbres, tradiciones, valores y practicas compartidas. Dicha construcción orientada humana de largaduración (teniendo en cuenta el término de larga duración desde la propuesta de Braudel). A partir de los contenidos de identificación y la formalización de identidad se producen a través del usodiscursivo de las representaciones de pueblos y naciones.
Todo gira alrededor de un concepto en común: “nosotros”, como una narrativa de afirmación, sujeción de contextos y experiencias. Entonces lonacional se produce como un lugar en común, donde se posiciona la pertinencia en un contexto demarcado.
Luego, para asegurar la producción de la territorialidad se inicia a contar con instituciones sociales(normas, reglas, valores y pautas de comportamiento), que son de carácter obligado para las personas de un grupo y las relaciones entre estos.
Para el autor las instituciones sociales: “son unainstancia simbólica que influye en la organización y regulación de la experiencia cotidiana, a partir de la legitimación y distribución de las producciones colectivas”, entendiendo esto como laintervención que tienen éstas en un espacio social determinado.
Propone el autor Anderson que menciona el concepto de nación, como una concepción imaginada, limitada ya que la gran mayoría de las personas queconforman una nación no se conocen, pero que en su producción imaginaria vive la “comunión” entre ellos.
Sin embargo cuando se refiere al campo de la imaginación es necesario acudir al acto de...