Memoria A Largo Plazo
"Es aquella que se retiene hasta toda una vida, y que para poder perdurar produce cambios estructurales en el cerebro (cambios neuroquímicos). Por su puesto, que para alcanzartal grado de persistencia, a nivel biológico hacen falta aproximadamente 15 horas de procesamiento neuroquímico.
"También definida como depósito secundario de información; aquí la informaciónalmacenada está siempre disponible. La capacidad de ésta es ilimitada. Sin éste tipo de memoria no existirían ni los libros ni nada, no existiría el aprendizaje ni la comunicación."
"Es permanente y puededurar días, semanas, meses o años y es donde se fija la información y de donde, a través del mecanismo de recuperación, sacamos los datos que nos hacen falta o que queremos en ese momento. Podemosencontrar dentro de esta memoria dos tipos:
a) Memoria explicativa o declarativa: que tiene que ver con cosas que conocemos (conocimientos o materias aprendidas, idiomas, cómo hacer algo)
b) Memoriaimplícita Ésta memoria es la que tiene habilidades motoras o de acción.
"La memoria a largo plazo se divide en tres tipos:
1. Memoria procesal o de procedimiento: lo aprendido por experienciadirecta y que se expresa en el comportamiento (por ejemplo; conducir).
2. Memoria semántica: almacena datos generales e información (memoria tipo enciclopedia o diccionario).
3.Memoria episódica: referida al significado personal y biográfico (por ejemplo; "lo que hice ayer; memoria modelo "diario")"
"En este tipo de memoria se almacenan recuerdos que permaneceránpermanentemente al alcance nuestro, generalmente son los recuerdos que comprendemos o usamos con frecuencia; por ejemplo las tablas de multiplicar las aprendemos de niños, primero leyéndolas (memoria sensorial),luego repitiéndolas (memoria a corto plazo), y finalmente las comprendemos y pasaron a la memoria a largo plazo."
"Aquí se almacena lo que recordamos a diario o constantemente y también todo lo que...
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